2016年下学期期中表彰会学生代表发言稿.doc

2016年下学期期中表彰会学生代表发言稿 2016年下学期期中表彰会学生代表发言稿 nbsp; nbsp; 尊敬的各位老师和家长： 大家好！我是xx班的xx，很荣幸能作为学生代表在这里讲话。期中考试刚刚过去，有许多同学仍在为找不到好的学习方法或是没有取得理想的成绩而苦恼。其实我觉得，想要提高自己的成绩并不难，只要我们掌握了适合自己的学习方法，就可以将学习变为一件轻松而愉快的事。下面，就由我来分享我自己的学习经验。 首先，课堂的效率至关重要。我认为每堂课都要做到“四到”，即“眼到、耳到、手到、心到”。其中，”手到”尤为重要。“手到”就是要勤做笔记。要想笔记做得好，必须仔细看、认真听、动脑想。而且记笔记还有很大的益处，既能让我们集中注意力，还能让我们在复习时有资料可查。 其次，课后适当做题时巩固知识的有效途径。做一些习题，特别是难题，能够训练我们的思维，提高我们的举一反三能力，还能积累一些答题技巧，有助于我们应对考试的各种题型。学习是一个日积月累的过程，我们可以在掌握了基础题的情况下，尝试攻克更多的难题。 再次，课前的预习不容忽视。预习有助于我们感知课堂内容，提高课堂效率。 另外，自觉培养兴趣对学习也十分有益。感兴趣的科目，我们学起来热情高，成绩自然不成问题。但并不是每门功课都是我们感兴趣的。这时候，我们可以在心里暗示自己要对某一门学科感兴趣，从而主动了解、学习这门学科的知识。这样我们的学习会更有乐趣也会更加轻松。 并且，我认为学以致用也是一种很好的巩固知识的途径。例如，每天用英语和自己交流，看到某一个场景，能想起一句符合此情此景的诗词，旅游时关注自己所在的省级行政区或是地形区，用心观察身边的生物，等等。通过类似这样的形式，我们既能回忆所学的知识，对于知识又能更加深入了解并灵活运用。 有人说：“成功源于家庭。”任何事物的发展都取决于内因，但外因也不可忽视，它对事物的发展起推动作用。我能够取得理想的成绩和我的家庭有着密不可分的关系。在平时的学习和作业方面，我的父母虽然不能给予我太多帮助，但他们每天都督促我学习。对于考试，他们从不会给我施加压力，而是想方设法给我提供学习的便利条件，他们经常鼓励我，给予我信心和希望。考试过后，如果有科目的成绩不够理想，他们不是批评我，而是会帮我找出我的不足。我庆幸我有这样的父母。 以上就是我的学习心得。希望同学们都能够找到适合自己的有效的学习方法，解决在学习上遇到的问题。同时感谢为我们辛勤付出的老师。最后祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利！谢谢！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德