湖北省黄冈市实验中学七级语文上册《绿色蝈蝈》课件 新人教版.pptVIP

文中哪些语句运用了拟人手法？有什么作用？ * 宝藏6：拟人手法 1.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。 2.它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。 3.像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。 4.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。 5. 蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵。 6.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ◆ 作用：亲切自然，形象生动，充满喜爱之情。 * 这是一篇科学小品，你觉得文章要表达是怎样的主题？ * 宝藏7：主题 作者用生动形象的语言向我们介绍了蝈蝈的外表和生活习性，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 * 对蝈蝈的介绍，《辞海》中是这样的：“蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为‘哥哥’”。看看，这与课文语言有何不同？ 。 * 　　　文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。 　　法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 * 蝈蝈是一种昆虫，你能不能说几个有关昆虫的成语、俗语或诗句呢？ 螳螂捕蝉，黄雀在后。 蜻蜓低飞，不风即雨。 * 宝藏8：写作特色 （1）文艺笔调。本文既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。 （2）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。 （3）拟人手法的运用。这使文章自然、亲切，增强了可读性。 （4）通过比较来写蝈蝈，既突出了蝈蝈的习性，又使读者了解其他昆虫的习性，还说明了作者对各种昆虫的习性都了如指掌。 * 知识来源于生活，文学也来源于生活，只有那些热爱生命、尊重生命、勤于观察、持之以恒探索的人，才能找到知识的宝藏、人生的乐趣。愿同学们成为这样的人！ * * 法布尔 * 法布尔， 法国著名昆虫学家。他用一生的心血写成的《昆虫记》被鲁迅称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。” * 法布尔 出生于法国的一个农民家庭。四岁左右,因家境贫寒，父母送他到外祖母家生活，天真的孩子爱上了祖母家的白鹅、牛犊和绵羊，迷上了户外大自然的花草虫鸟。决定长大后研究昆虫学。此后，他历经生活磨难，但从未放弃研究昆虫的愿望。 后来，他用积攒的一小笔钱在小镇附近购得一处荒地上的老旧民宅，取名为“荒石园”，并在园子里栽花种草，为昆虫们建了一座美满的乐园。年复一年，他开足生命的马力，细心观察各种昆虫，不知疲倦在从事昆虫学研究，把观察昆虫所取得的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》。 * 篝火 喑哑 静谧 螽斯 莴苣 大颚 嗉囊 蝉喙 酷爱 窸窣 唾液 喧嚣 哀鸣 沉寂 gōu yīnyǎ mì zhōng wōjù è sùnáng huì kù xīsū tuòyè xuānxiāo 注音： āi jì * 吮取 狩猎 篡夺 窸窣作响 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措 cuàn xīsū cāngmáng chóu jīnghuāngshīcuò 注音： shǔn shòu * 解词： 哀鸣： 狩猎： 喧嚣： 喑哑： 静谧： 篡夺： 劫掠： 酷爱： 悲哀地叫。 捕杀或猎取野生动物。 声音杂乱，不清静。 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 安静。 用不正当的手段夺取他人的地位（或权力）。 抢劫，掠夺，用不法的手段获取。 非常喜爱。 * 解词： 弱肉强食： 窸窣作响： 更胜一筹： 惊慌失措： 开膛破肚： 津津有味： 窃窃私语： 动物中弱者被强者吃掉。 形容摩擦声等轻微细小的声音。 指技艺或技术超过别人一些。 惊慌、害怕得不知如何是好。 直意是剖开膛，刮开肚。形容看个究竟，弄个明白。 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 背地里小声说话。 * 丛林寻宝 …… 接力朗读 * 蝈蝈的外形怎样? * 宝藏1：蝈蝈的外形 这种昆虫非常漂亮