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- 2017-01-16 发布于北京
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主要介绍内容 教材的出版与编写者 教材的组成情况 教材的特点 本教材与传统信息技术教材主要差别 教材基础模块的框架与“课程标准”要求对照 一、教材的出版者 专门从事中小学科学技术教材及大众科普读物出版 20余年的信息科技方面教材出版与编写经验 国内第一套(80年代)中学计算机教材的出版者 近年先后出版了:2002年“指导纲要”版和2004年”新课程标准”版的中学《信息技术》教材 专门的”科学与技术教育研究室” 保证教材水平 上海市中小学教材出版的主力军 二 编写队伍 大学: 教授,副教授,讲师 普教系统: 教研员、一线主讲教师 出版系统: 总编、编辑 三 教材的构成 教科书(必修:1册,选修:5册) 供学生阅读、参考 配套光盘 (必修:1张, 选修: 1 张) 辅助学生学习,实践 教学参考书(每模块1册) 辅助教师教学 教学支持网站 提供了编写者与学生、教师互动的平台,和拓展学习平台 全套教材都通过了全国中小学教材审定委员会审核通过, 已经被多校采用。 四、教材特点 六 必修基础模块的教材框架-1 第1章 绪论 第2章 信息获取 第3章 信息加工与表达 第4章 信息资源管理 第5章 信息技术与社会 六 必修模块的教材框架-2 本教材的章节 第1章 绪论(2)
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