精·高中学生综合素质评价.pptVIP

（Ⅱ）运动与健康 基本要求：热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。 评价办法 在个人自评、班级互评的基础上，由体育教师负责该项内容的考核． ③D等级 有突出问题，有下列情况之一者，在体育与健康方面得D： (ⅰ) 经常旷课、逃课的（一学期旷课、逃课超过2课时）； (ⅱ) 不按老师要求进行训练、造成重大安全事故的； (ⅲ)影响教师正常教学的； (ⅴ)其他 对于上述情况，体育教师需提交相关原始材料给班主任． （2）学习能力考核小组： （Ⅲ）审美与表现 基本要求：能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。 评价办法：在个人自评、班级互评的基础上，由艺术学科教师共同负责该项内容的考核． ①B，C等级的评定：凡基本符合标准者，视情况可得B或C． ②A等级的评定 有下列情况之一者，可在审美与表现方面得A： ◆在校内外大型文艺活动中有突出表现； ◆参加省教育部门组织或认可的音乐、美术等比赛中获二等奖以上的(含集体项目,合唱除外)； ◆参加市教育行政部门组织或认可的各项音乐、美术等比赛中获一等奖的(含集体项目,合唱除外