语篇完形填空（语法填空）万载二中陈晓凤.pptVIP

一.题型解读 “语篇完形填空”是2014年高考英语新课标全国卷I中新题型，主要考查学生对于英语语法的灵活运用能力。将语法与实际应用相结合，另一方面，也加大了对考生英语单词运用能力的考查. 四.解题技巧 1. 通读全文，了解大意，为下一步填空做好准备。 2. 试填空格，先易后难，这是解题的关键。要结合短文所提供的特定的语境（也就是上下文），从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。 3. 重读全文，解决难题，检查答案。所有空格填好后，要把整篇文章从头至尾复读一遍，检查单词拼写，大小写，词的单复数等是否正确。 * 语篇完形填空”（语法填空）万载二中 陈晓凤 《2014年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲的说明》（课程标准实验版）改变了2007年国家实施新课标高考以来英语科的题型结构，首次启用了“语篇型语法填空”（10题，15分），删除了高考英语历史上延续了数十年考查语言知识为主的单句型“单项填空”（1 5题，15分）。此题型考纲的说明称之为“英语知识运用第二节”。 关于语篇型语法填空，考纲的说明是这样的：第二节：共10小题，每小题1.5分。在一篇200词左右语言料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（不多于3个单词）或所提供单词的正确形式。 第一、它没有采用“语法填空”这一名称，因此可以有2-3个题目是考查词 汇、短语等语用知识；第二、它没有明确语言材料的类型，因此可以是短文体也可以是对话体或其 他形式的语言材料；第三、它要求的答案是“不多于3个单词”，因此答案可以是3个单词或2个单词或1个单词。 第四、它设题分给提示词和不给提示词两种。给出提示词的包括：词形的转换（名词与动词的转换，形容词与副词 的转换）；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词  的时态语态及词形的变化等；  不给出提示词的包括：根据上下文的语境填入冠词、连词、代词以及副词或名词等考点； 就语法点而言，?实词以考查动词、名词.代词、形容词、副词为主，而动词、名词又是重中之重；虚词?以介词、冠词、连词为主；句法则以复合句(定语从句、名词性从句、状语从句)的引导词?为主。? 二.这个题型有如下几点需要引起注意： 三、应对策略（如何应对） 高考英语语篇型语法填空题是一种综合英语语言能力的测评方式，因此在完成该题型时，考生必须读懂文章的内容，同时猜测缺失部分的单词的意义，这样在重新构建语篇的过程中，考生必须运用英语语言文化、语篇分析、学习策略等各方面的能力来完成这一任务。 *