高中数学课件（人教B版必修一）：第二章　函数 2.1.2 第2课时 Word版含解析.pptVIP

导学[解析]　当x≥－2时，f(x)＝x＋2， 由f(x)2，得x＋22，解得x0，故x0； 当x－2时， f(x)＝－x－2，由f(x)2， 得－x－22，解得x－4，故x－4. 综上可知，x0或x－4. 导学[点评]　(1)求f[f(a)]的值时，应从内到外依次取值，直到求出值为止． (2)已知函数值，求自变量的值时，切记要进行检验．如：例5第(2)小题易忽略对所得值的验证而得到三个解，解题时一定要注意自变量的范围，只有在自变量确定的范围内才可以进行运算． (3)已知f(x)，解不等式f(x)时，要先在每一段内求交集，最后求并集．如例6中，在x≥－2时，解得x0后，需与x≥－2求交集，得x0；当x－2时，解得x－4，与x－2求交集，得x－4，然后求x0与x－4的并集得出最后结果． 课后强化作业 （点此链接） 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修1 函　数 第二章 2.1　函　数 第二章 2.1.2　函数的表示方法 第2课时　分 段 函 数 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课后强化作业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 某市郊空调公共汽车的票价按下列规则制定：①乘坐汽车5 km以内，票价2元；②5 km以上，每增加5 km，票价增加1元(不足5 km按5 km计算)． 已知两个相邻的公共汽车站间相距为1 km，如果沿途(包括起点站和终点站)设20个汽车站，你能根据题意，写出票价与里程之间的函数解析式，并画出函数的图象吗？ 在函数的定义域内，对于自变量x的不同取值区间，函数有不同的________，这样的函数通常叫做分段函数．分段函数因其特点可以分成两个或________区间及其相应的解析式，分段函数是______个函数． 分段函数的定义域是各段x取值集合的____集． 解析式　 多个　 一　 并 [答案]　D 导学2．下表表示函数y＝f(x)，则f(11)＝(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 [答案]　C [解析]　∵10≤x15时，y＝4，∴y＝f(11)＝4. x 0x5 5≤x10 10≤x15 15≤x≤20 y 2 3 4 5 导学[答案]　A [解析]　f(4)＝2×4－1＝7. 导学导学[答案]　2 [解析]　本题考查分段函数． 由题意得， f[f(0)]＝f(2)＝4＋2a＝4a，∴a＝2. 导学 6．某市区住宅电话通话费为前3 min 0.20元，以后每分钟0.10元(不足3 min按3 min计，以后不足1 min按1 min计)．在直角坐标系内，画出接通后通话在6 min内(不包括0 min，包括6 min)的通话费y(元)关于通话时间t(min)的函数图象，并写出函数解析式及函数的值域． 导学[解析]　函数图象如图所示． 课堂典例讲练 [分析]　对于分段函数求值问题，应先看清自变量的值所在的区间，再代入相应的解析式求解． 分段函数求值 导学[答案]　C [答案]　A [解析]　f(3)＝f(5)＝f(7)＝2. 导学 如图(1)所示，在边长为4的正方形ABCD边上有一点P，沿着折线BCDA，由点B(起点)向点A(终点)运动．设点P运动的路程为x，△APB的面积为y，求： (1)y与x之间的函数关系式； (2)画出y＝f(x)的图象． 分段函数在实际问题中的应用 导学(2)画出y＝f(x)的图象，如图(2)所示． 导学 [答案]　D [解析]　当0≤t≤2.5时，S＝60t； 当2.5t≤3.5时，S＝150； 当3.5t≤6.5时，S＝150－50(t－3.5)，故选D． 易错疑难辨析 导学[辨析]　不能将点(－1，－1)，(1,1)，(－1,1)，(1，－1)画成实心点，即要去掉不在函数定义域内的点． 思想方法技巧 导学其图象如图所示， 由图象可知，F(x)的最小值为－1. [答案]　－1