专题3.3导数的综合应用(讲)高考数学(理)一轮复习讲练测Word版含解析.docVIP

专题3.3导数的综合应用(讲)高考数学(理)一轮复习讲练测Word版含解析.doc

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2017年高考数学【课本典型习题】)元/件,可卖出c件.市场调查表明,当售价下降时,销量可增加,现决定一次性降价,销售价为多少元时,可获得最大利润. 【答案】 2. 【2016高考新课标1卷】已知函数有两个零点. (I)求a的取值范围; (II)设x1,x2是的两个零点,证明:. 【答案】 【解析】 (Ⅰ). (i)设,则,只有一个零点. (ii)设,则当时,;当时,.所以在上单调递减,在上单调递增. 又,,取满足且,则 , 故存在两个零点. (Ⅱ)不妨设,由(Ⅰ)知,,在上单调递减,所以等价于,即. 由于,而,所以 . 设,则. 所以当时,,而,故当时,. 从而,故. . 【【百强校】2016届四川省绵阳南山中学高三下三诊】已知0ab,函数,则对于任意且,使恒成立的函数g(x)可以是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 由于对于任意且使恒成立则对于任意恒有由于函数上单调减函数则只需使即可,那么可能的故选.【】,函数,若对任意的,都有成立,则的取值范围为 . 【答案】 5.【改编自2014全国1高考理第11题】已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】当时,,函数有两个零点和,不满足题意,舍去;当时,,令,得或.时,;时,;时,,且,则,即,;当时,时,;时,;时,,且,不满足题意设去,综上,. 【考点深度剖析】 近几年高考试题加大了对导数内容的考查力度,不仅题型变化灵活,而且问题的深度和广度也在不断加大,尤其是含参函数的单调性问题及函数极值、最值问题的综合,几乎是每年的必考内容. 【经典例题精析】 考点1 与函数零点有关的参数范围问题 【1-】有且仅有两个不同的零点,,则(  ) A.当时,, B.当时,, C.当时,, D.当时,, 【答案】B 【解析】 函数求导,得:,得两个极值点: 因为函数f(x)过定点(0,-2),有且仅有两个不同的零点,所以,可画出函数图象如下图: 因此,可知,,只有B符合. 【1-2】已知函数恰两个零点,则实数的取值范围为 【解析】由求导得,故在上单调增,在上单调减,且当时,恒有.又在上单调增,在上单调减,所以可作出函数的图像,如图.由图可知,要使函数恰两个零点或或,即实数的取值范围为 【1-3】【【百强校】2015-2016学年辽宁葫芦岛一中等校高二6月联考】 已知函数 (1)当,求的单调区间; (2)讨论函数零点的个数. 和,单调递减区间为; (2)综上时,没有零点;或时,一个零点;时,两个零点. 【解析】 (1)当时, 解得,或解得 故所求增区间为和,减区间为 (2)有或 ①当时,,有一个零点 当时,由得得 故其在内递减,在递增,故 若,即时,令有 另取,故有两上零点; 若即时,有一个零点; 若,即时,没有零点; 综合点评:与函数零点有关的参数范围问题,往往利用导数研究函数的单调区间和极值点,并结合特殊点,从而判断函数的大致图像,讨论其图象与轴的位置关系,进而确定参数的取值范围;或通过对方程等价变形转化为两个函数图象的交点问题. 【课本回眸】 1.方程有实根函数的图象与轴有交点函数有零点. 2.求极值的步骤: ①先求的根(定义域内的或者定义域端点的根舍去); ②分析两侧导数的符号:若左侧导数负右侧导数正,则为极小值点;若左侧导数正右侧导数负,则为极大值点. 3.求函数的单调区间、极值、最值是统一的,极值是函数的拐点,也是单调区间的划分点,而求函数的最值是在求极值的基础上,通过判断函数的大致图像,从而得到最值,大前提是要考虑函数的定义域. 4.函数的零点就是的根,所以可通过解方程得零点,或者通过变形转化为两个熟悉函数图象的交点横坐标. 【方法规律技巧】 1.确定零点的个数问题:可利用数形结合的办法判断交点个数,如果函数较为复杂,可结合导数知识确定极值点和单调区间从而确定其大致图象. 2.方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题,可参变分离,转化为求函数的值域问题处理. 【变式探究】【变式一】函数在区间上恰有一个零点,则实数的取值范围是_____. 【答案】. 【解析】根据题意,当时,,为减函数;当时,,为增函数,若函数在区间上恰有一个零点,则,即;当时,,,综上. 已知是函数的零点,,则;②; ③;④,其中正确的命题是(  ) A.B. C. D. 【答案】B 【解析】,当时, ,,当时, ,当时, ,.综上可知, ,为减函数, ,即,正确因为, ,所以x0(1,e),即正确 【综合点评】借助导数工具,判断函数大致图象并结合零点相关性质求

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