《读书让我轻松自如地面对班主任工作.docVIP

读书让我轻松自如地面对班主任工作 有人说，读书可以提高阅读理解能力和写作水平；有人说，读书可以将我们变得更加有修养；有人说，读书可以增长见识，不出门便知天下事；也有人说，读书可以使自己在竞争激烈的社会中立于不败之地……是的，读书是有益于每一个人的！前苏联著名作家高尔基也说“书籍是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，作为一名教师不能离不开书，特别是身为一名班主任老师，更要多读书，通过读书，促进个人的成长，增强自身的感染力，增强班级的凝聚力，启发我们去创新、探讨更多便捷、有效地班级管理的模式与方法。从而提高我们管理和驾驭班级的能力。 去年暑假前夕，在六小送走了一批相处四年的乖巧、懂事的六年级小学毕业生。之后，我也转入了授田英才学园，可能是因为刚刚送走毕业班的缘故，领导安排我又接手了一批刚升入六年级的学生。这是一批聪明却又有些顽皮、好动的孩子，在面对我的到来后，显得有些放松，显露出了他们的天性…… 一天，张主任找到我跟我谈起班里有两名学生中午不睡觉，偷偷溜出宿舍进入教学楼内闲逛的事情。我听了之后，非常生气，决定回去好好收拾他们。于是，我返回了自己的办公室。静下心来想：到底是严厉地批评他们两个杀一儆百，还是进行耐心的说服，以理服人呢？是堵还是疏？一时之间让我感到了左右为难，到底该怎么办呢？ 最终，我决定向书本请教，于是我赶紧走向图书室，跟李老师借来了魏书生老师的《班主任工作艺术》，回到办公室便认认真真地读了起来，收获当然是令人欣慰的。书中魏书生老师提到：“发脾气使人失去理智思考的机会。因为不可抑制的愤怒，使人失去解决问题和冲突的时机；最坏的是所害他人的情感和自尊，无异于自绝后路，自挖陷阱。一时的冲动，可能意味着事后付出高昂代价的弥补。实际生活中，发怒导致的损失往往可能是无法弥补的。如果你渴求工作有成效，就必须以高度的自制力，彻底将发怒从生活中赶走。学会控制情绪，才能创造一个新境界。”拜读了魏老师的这一段文字之后，我的心不禁豁然开朗起来。是啊，他们只是一群孩子，活泼、好动是他们的天性，如果一味地去硬堵，其后果肯定不堪设想的。受到魏老师的启发，为了保护孩子们的天性，我最终决定以“我与名人名言”为主题开展一次专题班会，由学生们自己动手去搜集，然后结合着去理解，首先在小组内进行交流，然后在精选出关于励志、礼仪等方面的名言，在班内组织交流。结果同预期想的一样，在活动后，同学们都从名人名言中受到了教育，认识到了自己的错误。之后，我又与那两个孩子谈起此事，他们非常诚恳地向我道歉并保证绝不违反纪律，做个好学生…… 其实，在工作中还有很多类似的问题，在我迷茫不知所措时，是书籍带我走出困境，是书籍引领我的成长，是书籍让我轻松自如地面对班主任工作。 读书，改变我的教育行为 ——读《中小学班主任工作优秀案例》随笔 [ 2011-2-7 10:49:00 | By: 宝霞 ] “读书”是个美好的词语，一看到“读书”这个词，马上让人联想到古代的文人墨客，中外有名的作家，以及他们不朽的作品，他们能出名，能名垂千古，肯定跟勤奋读书有关。读书不光是文人的事，很多国家级的领导人也爱读书。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等等这些不朽的人物通过读书，用知识武装了自己的头脑，领导无产阶级闹革命，取得了胜利。我们丢开那些名人、伟人来说吧，就是自己身边的人，也有许多爱读书，他们通过阅读，提高了素质，培养了能力，取得了成绩。 我也喜爱读书，喜欢遨游书海，领略书的韵味，品尝书的甘甜，喜欢秉灯夜读，沉醉书香。可是学生时代读的是教科书，走出社会读的是故事书、文艺书，参加工作读的是教案与参与书，说实在话，在没开展读书活动之前，我没有认认真真地、象模象样地读过一本教育名家的教育专著，偶尔读的都是一些零零星星的教育杂志上的文章，有兴趣时读小说、日常杂用等方面的书籍，象现在这样静下心来读一本本教育理论书，并且还要写读书笔记，读后感悟与体会，几乎从未有过。通过读书，使我大开眼界，精神世界为之更加丰富多彩，生命得于升华，对书籍的看法也有一个新的认识，新的评价。书籍确实能安慰我们的心灵，美化我们的心灵，静化我们的心灵。它里面有星光的闪耀，有雨露的润泽，也有花草的芳香，能使人生辉煌，无限幸运。读后心怀豁达，是一条河流，一片天空和大地，心旷神怡，虽然说不上陶醉，但也说得上是一种享受，一种幸福与快乐。 读了《中小学班主任工作优秀案例》，使我真正领会了没有爱就没有教育，离开了情感一切教育都无从谈起的真正内涵。带我走出了对日常教学的困惑与迷茫，走进了新的教育理念。让我学会了理解、宽容、善待学生，明白了师生之间的民主、平等的魅力，懂得了因材施教的真正含义。这本书，让我改变了教育态度、改变了教育行为，改变了对学生的看法。按书中的观点，方法