（新）组织行为学第五讲.pptVIP

组织行为学 第五讲 领导与权力 组 织 行 为 学 第五讲 领导与权力—— 如何有效领导及运用权力 5-1 什么是领导三、被领导者★被领导者的成熟素质 适应上级，维护上级 爱岗守职，热忱工作 好学多艺，乐观自信 勇担责任，独当一面 求真务实，取信同事 谦虚谨慎，肯于沟通 先予后取，不怕吃亏 不怕困难，锲而不舍 能识大体，不添麻烦 5-2 领导理论 ★布莱克和莫顿的管理方格理论 请针对下列各种不同的情形，选择一种最合适的领导方式。 情 形 1 ★你所领导的跨部门工作组正在完成一项全厂范围的调研报告。工作组中有一个成员出席过去的五次会议一直都迟到，他对此既不道歉也不做解释。而且，他迟迟没有交来他所在部门的成本数据。现在他必须在3天内将这些数据交到工作组。此时，你是否应当： (1)明确告诉他你希望他做什么，并严密地监督他完成这份工作? (2)同他讨论他为什么一直迟到，并对他的工作予以支持? (3)强调何时该交来这些成本数据，并对他的努力给予支持? (4)认定他会准备好这些成本数据并交到工作组? 情 形 2 ★你的一位员工不断给你找麻烦。她一直没精打采的，只有在你不断的推动之下才勉强完成任务。然而，最近你感到了变化。她的工作表现改善了，你也越来越少提醒她按时完成任务。她甚至还提出了改进其工作绩效的若干建议。此时，你是否应当： 继续指导和严密监督她的工