高中数学（人教版选修1-1）配套课件：第2章圆锥曲线与方程2.3.2.pptx

第二章　§ 2.3 抛物线2.3.2　抛物线的简单几何性质学习目标1.掌握抛物线的简单几何性质.2.能运用抛物线的简单几何性质解决与抛物线有关的问题.栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠知识点一　抛物线的几何性质标准方程y2＝2px(p0)y2＝－2px(p0)x2＝2py(p0)x2＝－2py(p0)图形性质范围____，y∈R____，y∈Rx∈R，____x∈R，____对称轴x轴x轴y轴y轴顶点____离心率____y≥0y≤0x≥0x≤0(0,0)e＝1答案 知识梳理 自主学习知识点二　焦点弦直线过抛物线y2＝2px (p0)的焦点F，与抛物线交于A(x1，y1)、B(x2，y2)两点，由抛物线的定义知，|AF|＝x1＋ ，|BF|＝x2＋ ，故|AB|＝ .知识点三　直线与抛物线的位置关系直线y＝kx＋b与抛物线y2＝2px(p0)的交点个数决定于关于x的方程______ 的解的个数.当k≠0时，若Δ0，则直线与抛物线有 个不同的公共点；当Δ＝0时，直线与抛物线有 个公共点；当Δ0时，直线与抛物线 公共点.当k＝0时，直线与抛物线的对称轴 ，此时直线与抛物线有 个公共点.x1＋x2＋pk2x2＋2(kb－p)x＋b2＝0两一平行或重合没有一答案返回题型一　抛物线的几何性质例1　已知双曲线方程是 ＝1，求以双曲线的右顶点为焦点的抛物线的标准方程及抛物线的准线方程.反思与感悟解析答案 题型探究重点突破反思与感悟(1)注意抛物线各元素间的关系：抛物线的焦点始终在对称轴上，抛物线的顶点就是抛物线与对称轴的交点，抛物线的准线始终与对称轴垂直，抛物线的准线与对称轴的交点和焦点关于抛物线的顶点对称.(2)解决抛物线问题要始终把定义的应用贯彻其中，通过定义的运用，实现两个距离之间的转化，简化解题过程.跟踪训练1　已知抛物线的对称轴在坐标轴上，以原点为顶点，且经过点M(1，－2).求抛物线的标准方程和准线方程.解　(1)当抛物线的焦点在x轴上时，将点M(1，－2)代入，得m＝4.(2)当抛物线的焦点在y轴上时，设其标准方程为y2＝mx(m≠0).∴抛物线的标准方程为y2＝4x.设其标准方程为x2＝ny(n≠0).解析答案反思与感悟解析答案所以直线AB的斜率存在，设为k，消去x，整理得ky2－2py－kp2＝0.解得k＝±2.反思与感悟反思与感悟(1)解决抛物线的焦点弦问题时，要注意抛物线定义在其中的应用，通过定义将焦点弦长度转化为端点的坐标问题，从而可借助根与系数的关系进行求解.(2)设直线方程时要特别注意斜率不存在的直线应单独讨论.跟踪训练2　已知直线l经过抛物线y2＝6x的焦点F，且与抛物线相交于A、B两点.(1)若直线l的倾斜角为60°，求|AB|的值；解　因为直线l的倾斜角为60°，若设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1＋x2＝5，＝x1＋x2＋p.所以|AB|＝5＋3＝8.解析答案(2)若|AB|＝9，求线段AB的中点M到准线的距离.解　设A(x1，y1)，B(x2，y2)，＝x1＋x2＋p＝x1＋x2＋3，所以x1＋x2＝6，于是线段AB的中点M的横坐标是3，解析答案题型三　直线与抛物线的位置关系例3　已知直线l：y＝kx＋1，抛物线C：y2＝4x，当k为何值时，直线l与抛物线C有：(1)一个公共点；(2)两个公共点；(3)没有公共点.反思与感悟解析答案消去y，得k2x2＋(2k－4)x＋1＝0.(*)当k≠0时，方程(*)为一元二次方程，Δ＝(2k－4)2－4k2，①当Δ0，即k1且k≠0时，直线l与抛物线C有两个公共点，此时直线l与抛物线C相交；②当Δ＝0，即k＝1时，直线l与抛物线C有一个公共点，此时直线l与抛物线C相切；反思与感悟解析答案③当Δ0，即k1时，直线l与抛物线C没有公共点，此时直线l与抛物线C相离.综上所述，(1)当k＝1或k＝0时，直线l与抛物线C有一个公共点；(2)当k1且k≠0时，直线l与抛物线C有两个公共点；(3)当k1时，直线l与抛物线C没有公共点.反思与感悟反思与感悟直线与抛物线交点的个数，等价于直线方程与抛物线方程联立得到的方程组解的个数.注意直线斜率不存在和得到的方程二次项系数为0的情况.跟踪训练3　 如图，过抛物线y2＝x上一点A(4,2)作倾斜角互补的两条直线AB，AC交抛物线于B，C两点，求证：直线BC的斜率是定值.解析答案证明　设kAB＝k(k≠0)，∵直线AB，AC的倾斜角互补，∴kAC＝－k(k≠0)，∴直线AB的方程是y＝k(x－4)＋2.消去y后，整理得k2x2＋(－8k2＋4k－1)x＋16k2－16k＋4＝0.∵A(4,2)，B(xB，yB)是上述方程组的解.解析答案∴直线BC的斜率为定值.分类讨论思想的应用思想方法例4　已知顶点在原点，