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小学五六年级体育教学设计全集(10
小学五六年级体育教学设计全集(4
体? 育? 课? 教? 案
第七周? 第1课
?
教材
一、身体素质练习
二、韵律操
?
任
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务
一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。
二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。
三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
次数
时间
量
?
准备部分
一、课堂常规
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3
、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
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弱
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中
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强
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中
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弱
基本部分
一、身体素质练习
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二、韵律操
1、组织:时间控制定时转换
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2、组织:四列横队体操队形
*、执法:
1、? 讲解示范
2、? 学生练习
3、? 巡回指导
4、? 随音乐练习
二、练习:
1、 上举和侧举哑铃
2、? 仰卧起坐
3、? 跳绳
4、? 二头起
*、要求:按自身能力分配练习次数和速度
三、练习:
1、? 手臂动作练习
2、? 髋动作练习
3、? 腰部动作练习
4、? 基本步伐练习
? 5、? 组合动作练习
*、要求:随音乐节奏进行练习
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
? 2、学生听,提问
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体? 育? 课? 教? 案
第七周? 第2课
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教材
一、小篮球:移动变向跑
?
任务
? 一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。
二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
次数
时间
? 量
?
准备部分
一、课堂常规
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
? 3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
?
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
1
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5
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30
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5
弱
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中
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强
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中
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?
弱
基本部分
一、小篮球:移动变向跑
重点:
1、? 反应灵敏
? 2、? 控制球灵活
一、组织:四路纵队
?
*、教法:
1、? 示范讲解动作
2、? 分组练习
3、? 个别指导纠正
一、练习:
1、? 看教师手势移动练习
? 2、? 看教师手势变向跑练习
3、? 快速跑中急停变向跑练习
4、? 滑步移动变向跑
5、? 结合小比赛练习移动变向跑
*、要求:反应快、动作敏捷
?
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
? 1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生模仿
2、学生听,提问
?
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?
体? 育? 课? 教? 案
第八周? 第1课
?
教材
? 一、障碍跑:40米内通过3-4个障
二、武术:基本功串联
任
?
务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内
? 容
课的内容
组织与教法
练习与要求
数
时
量
?
准备部分
一、课堂常规
? 二、准备部分
1、? 队列、慢跑
2、? 徒手操、伸展运动
3、? 专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
?
? 1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模
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