PEP新版小学英语六年级下册Unit1Whoisyounger第五六课时教案设计.docVIP

Unit 1 Who is younger?第五课时 一、教学内容： 6B. Unit 1 D部分Listen and write 二、教学目标： 1 掌握形容词以及比较级的使用。 2 掌握四会单词tall ,light ,young ,old ,heavy 3 掌握三会单词twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat. 4 能听得懂会说会读日常交际用语.Whose bag is heavier ,yours or mine ?I’m as tall as you .SuYang is younger than Su Hai . 5．能正确使用本单元的四会句型 Who is taller than David ? Gao Shan is. Whose bag is heavier,yours or mine? Yours is. 三、教学过程： A 听本课的歌曲《I wish I was taller》 B Free talk. 师生交流 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: What day is it today? Ss: It’s Monday. T: Who is taller than David ? T: Whose bag is heavier,yours or mine? C Revision复习 1 看A部分投影片，师生问答，讨论会话。 2 让学生复述A部分第一段。 D Presentation and drill新授和操练 1 出示D 部分图片,先请学生就图片自己讨论。 运用本单元的句型学生互相问答 2 听本课会话录音，让学生理解D部分会话。 3 根据刚才的录音，教师提问，学生试着回答会话的内容。 4 再次让学生听会话录音，让学生进一步理解会话。 5 打开书，让学生独立完成10页的填空，同时请六位学生到黑板上板书填空的内容。 E Practice and consolidation练习和巩固 1 仿造D部分的内容，请4位同学到前面请学生讨论。 2 游戏活动：猜人游戏。运用所学的句型。 四 布置作业： 1 抄写本课四会单词各一行，每行各抄写单词四遍。 2 同桌练习C部分句型。 五 板书设计：Unit 1 Who is younger? Who is taller than David ? Gao Shan is. Whose bag is heavier,yours or mine? Yours is. 教学反思： Unit 1 Who is younger?第六课时 一、教学内容： 综合练习 二、教学目标： 1 掌握形容词以及比较级的使用。 2. 能听得懂、会说、会读和会拼写tall ,light ,young ,old ,heavy。 3. 掌握会话中出现的三会单词和词组twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat. 4. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Who taller than David?Gao Shan is taller than David . 5. 能听得懂、会说、会读日常交际用语.Whose bag is heaviwer ,yours or mine ?I’m as tall as you .SuYang is younger than Su Hai . 6. 了解字母组合or在单词中的读音。 7. 会说英语歌谣《Iwish Iwas taller.》 三、教学重、难点： 正确掌握B部分出现的四会单词light lighter ,heavy heavier,和句型Who is taller ,you and SuYang?Whose ruler is longer ,yours or mine? 四、课前准备： 1 准备录音机和本课H部分的磁带 2 练习题的投影片。 3 课前写好本课的课题。 五、教学过程： A 跟音乐集体唱歌曲。 B 1.Free talk. 师生交流 2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛 C Revision 复习 1 看A部分投影片，创设情景让学生表演 2 让学生复述A部分第一段和会话。 3 学生小组内表演会话内容。 4 教师让学生根据实际情况说自己的优势 I’m taller than xxx I’m younger than