PEP新版小学英语六年级下册Unit2Moreexercise6课时教案设计.docVIP

Unit2 More exercise 第一课时 一、教学内容： 6B. Unit 2 A部分,Listen ,read and say. 二、教学目标： 1 初步掌握理解句型，并能在交际中口头运用副词比较级句型 2 掌握四会单词be good at, strong, faster ,higher. . 3 掌握三会单词和词组jog, have problems with, do well in , That’s true. . 4 能听懂会说句型 That’s true. He is not as strong as the other boys. 5 四会句型：Ben runs faster than Jim . 三、教学重、难点： 能正确理解、掌握四会单词和句型。 四、课前准备： 1 准备录音机和本课A部分的磁带。 2 准备A部分的图片。 五、教学过程： A Free talk. 师生交流 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: How old are you ? Ss: I’m 12years old. T: How old is he? Ss: He’s 11 years old ,too. T: Do you run fast? Doyou jump high? Do you swim fast? T: Who is taller ,you or you r brother? Which bag is heavier, yours or mine? C Presentation and drill新授和操练 1 教师通过刚才的师生问答引出句型I run faster than xxx。 2 教师板书fast和faster进行教学同时让学生理解。 3 教师找一学生和自己比跳高。T:I jump higher than xxx.同时板书high和higher，运用相同的方法学习这2个单词 D Practice and consolidation练习和巩固 1 让学生听录音引出单词和词组jog，do well in，do more exercise的学习。 2 T板书以上单词和词组学生集体朗读，并扩展出词组和句子 3 学生小组活动，每人接龙说一个比较级的句子，I run faster than xxx. I jump higher than xxx。 六 布置作业： 练习C部分对话并抄写句型。 七 板书设计：Unit2 More exercise be good at, strong, faster ,higher. have problems with, do well in , That’s true. . Who is taller ,you or you r brother? Which bag is heavier, yours or mine? 教学反思： Unit2 More exercise 第二课时 一、教学内容： 6B. Unit 2B部分 Look ,Read and learn 二、教学目标： 1 能正确理解、掌握A部分会话，并能朗读、初步表演对话。 2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语交流。 3 正确掌握B部分出现的四会单词low lower, slow slower, late later, early, earlier, , well better,和Ben runs faster than Tom .Jim is not as strong as the other boys.句型 4．掌握B部分中出现的三会单词 far farther 三、教学重、难点： 能正确理解、掌握B部分单词。 能熟练运用巨型操练单词。 四、课前准备： 1 准备录音机和磁带。。 2 准备本课单词的图片。 3 准备好的调查内容。 4 课前写好本课的课题。 五、教学过程： Free talk. 师生交流 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: What day is it today? Ss: It’s M