粤教版科学四年级下册《彩虹》公开课教学实录附反思.docVIP

广东科技版四年级科学《彩虹》课堂实录及反思 教学目标和能力要求 1. 科学知识目标 （1）知道光是有颜色的； （2）了解日光的色散现象。 2. 能力培养目标 （3）培养显学生观察、分析问题的能力； （4）培养学生实验操作的能力。 3. 情感态度价值观 （1）认识到科学是不断发展的； （2）乐于用学到的科学知识解决问题。 一、创设情境，提出问题 师：（出示一张黄河瀑布图）这图的上方有什么， 生：有一条彩虹桥。 生：彩虹太漂亮了！ 师：那你见过彩虹吗，在哪见过？ 生：旅游时我在瀑布前看过彩虹。 生：去年国庆节在世纪广场看喷泉时，我看到了彩虹。 生：夏天，雨过天晴时，我看到了天空中有彩虹。 生：我暑假游泳时，向空中喷一口水时发现了像彩虹一样的情景。 生：我在电视里见过彩虹。 生：我在书上看到过彩虹。 …… 师：请同学们继续欣赏一下世界各地的彩虹。（出示挂图） 生：彩虹简直太美了！ 生：彩虹有的颜色深，有的颜色浅。 生：有的彩虹有明显的七种颜色，而有的不明显。 生：彩虹像一座桥架在河上，这是一座由好几种颜色组成的桥。 生：黄河瀑布上的彩虹真是壮观啊！大自然真神奇！ 师：（出示毛泽东写的一首词《菩萨蛮，大柏地》）学过这首词吗？大家一起读一读。