苏教版品德社会五年级下册《中山陵前》教学设计.docVIP

第九课 中山陵前 教学目标 1、通过教学使学生知道孙中山创建中国同盟会、领导武昌起义、推翻清朝统治、建立中华民国的革命历程及伟大历史功绩。了解中华先烈追求真理、不畏强暴、英雄抗争的壮举，激发学生的爱国主义情感和不断进取意识，从而培养学生奋发有为、立志为国的情怀。 2、分组收集资料，整理相关信息，编辑讲故事等方式让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣；通过编历史短剧或角色扮演，再现历史情景，使学生的创造思维得到发挥。 3、通过图片、影像、文字资料，培养学生的观察力和想像力；初步学会收集资料并能从有关资料中提取信息的能力和独立思考能力；通过小组讨论等探究活动，让学生既能充分展示个性，又能与他人合作，初步学会处理主、客体之间的关系。 第1课时 一、新课引入 1、 课前小调查：先让一位穿中山装的学生走上讲台：哪位学生知道这件衣服的款式？ 2、 展示课前小调查：说说你知道的当地用中山名字命名的学校、公园、街道等。 3、 你们知道为什么直到今天仍有那么多人怀念孙中山吗？他究竟是一个怎么样的人？ 二、新授部分——必须推清王朝 1、 学生活动——讲故事 2、 师生互动——孙中山的早期革命活动 观看片段：清王朝的腐朽、没落以及西方列强欺凌中国的史实。 面对当时的背景，你认为中国应该怎么办？孙中山和你的想法一样吗？他又是怎么样做的呢？ 自读探究，学生带着问题，找出孙中山早期的革命活动。 3