小宝贝长大了谈幼小衔接.pptVIP

作業訓練-認識時間 愛的小偏方 身體時鐘 通過整合視覺想像、身體形象和身體動作，讓他們置身於時間環境之中，時間對於兒童來說，便變成了一個十分個人的概念。 作業訓練-認識時間 讓孩子們閉上眼睛，把自己想像成時鐘。 讓他們向頭頂上方伸展雙臂，模仿時針做圓周運動。 叫他們把雙臂放在不同位置，並告訴你這是幾點。 你也許會很吃驚地發現，他們已經知道不同的時間，卻表達不出來。  作業訓練-認識時間 12點的位置，接着把双臂放在3點、6點、 9點等位置。 如果你發現孩子沒有時間概念，可以在開始時讓孩子雙臂高舉過頭，直接放在12點的位置，接著把雙臂放在1點、2點等位置。 作業訓練-認識時間 如果能拆開一個真的時鐘，撥動指針，讓他們對時鐘的運行模式有一個直觀的了解，這對許多孩子就更有益。 一旦孩子能用身體動作演示不同時間，就要讓他學會在紙上標出時間。 讓孩子用紙盤做鐘面，用木條、紙板或冰棒棍做指針，一根針長，一根針短。 “時針”和“分針”放到正確位置。當孩子完成了這項任務後，問題也就解決了。 觀察與表述 根據不同的事物和場景，確定正確的觀察順序，並能夠進行有條理的、完整的表述。 觀察與表述 愛的小偏方 一句接一句：串成一篇故事，可以用錄音機錄下來，全家共同分享。 聯想的結合，從“甜甜圈”想到“小甜甜”……結合“甜甜圈”和“小甜甜”變成“小甜甜最喜歡吃甜甜圈”，從“甜甜圈”想到許多圓的東西。 觀察與表述-描述房間佈置 愛的小偏方 通過畫地圖孩子可以學會大量的方位知識。 在一張大紙上，讓孩子畫出房間的牆，並標出窗和門的位置。 讓寶寶剪出不同顏色、形狀的粘貼紙片，代表房間的不同區域，比如讀書角架，並把這些小紙片貼到大紙上。 觀察與表述-描述房間佈置 愛的小偏方 延伸活動 鼓勵他做一張比較精確的室內地圖。這將是孩子理解繪製一個區域的過程的良好開端。然後孩子就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內部陳設了。 注音符號怎麼敎 聲符:ㄅ.ㄆ.ㄇ.ㄈ.??????? ㄉ.ㄊ.ㄋ.ㄌ.??????? ㄍ.ㄎ.ㄏ.ㄐ.ㄑ.ㄒ.??????? ㄓ.ㄔ.ㄕ.ㄖ.ㄗ.ㄘ.ㄙ 注音符號怎麼敎 韻符:ㄧ.ㄨ.ㄩ??????? ㄚ.ㄛ.ㄜ.ㄝ??????? ㄞ.ㄟ.ㄠ.ㄡ????????ㄢ.ㄣ.ㄤ.ㄥ.ㄦ 注音符號怎麼敎 其中“一ㄨㄩ”也是介符: 居於中間的符號 注音符號怎麼敎 注音符號怎麼敎 通常聲符+韻符的拼音,孩子很快就拼出,如:ㄅㄨ.ㄆ一.ㄇㄚ.ㄉㄡ.ㄈㄨ.....這部分對剛接觸正音的孩子來說,較能建立自信心,在家父母可以和孩子多做這方面的練習 聲符+結合韻的拼音,是孩子認為較難的部分,其實要拼得順暢的方法,就是多練習,多閱讀,當孩子熟悉結合韻的拼音後,再拼所有的字就非常容易了 注音符號怎麼敎 四聲的練習:一開始孩子最有把握的聲調就是第四聲,因為強而有力,也最容易區分,在家練習的時候,可以先多點第四聲的練習,增加他的自信心,再慢慢分辨第一聲.第二聲及第三聲的不同處,隨著閱讀讓孩子可以很明顯的區別各聲調的不同. 注音符號怎麼敎 注音符號怎麼敎 愛的小偏方 家長在家可透過有注音的童話圖書，問問孩子：「這一頁中哪些字有ㄅ？哪些字有ㄛ？」請孩子找出這些字，而不是直接切入符號。 在家裡貼上以注音符號標示的物品名稱 。 注音符號怎麼敎 讓好動的孩子以身體「扭」出注音符號。 在家裡，父母也可透過遊戲、兒歌或圖書，引發孩子認識注音符號的興趣，讓他們對ㄅㄆㄇ有概略的輪廓。 小一生寫家庭聯絡簿很吃力該怎麼辦？ 父母可透過「互傳紙條」遊戲，讓孩子練習將事情以圖畫、數字或注音方式寫下來。 給孩子一個小記事本，讓他從大班開始書面記下自己獎點卡的數目，或是自己借的書籍、DVD何時到期。這些練習，對於寫好家庭聯絡簿都有幫助。 如何與老師溝通比較有效？ 聯絡簿是親師溝通的重要媒介，建議家長下筆時注意基本書信禮節，不僅對孩子是良好示範，也不至於不小心冒犯到老師。 例如：有家長向老師反映功課太多，但寫聯絡簿時連稱謂語都省略：「為什麼功課這麼多？孩子寫到10點才寫完！」質問的語句讓老師感到錯愕。 若能改成「老師好：小明今天的作業寫到十點……」等委婉、陳述事實的方式表達，相信較能達到溝通效果。 如何與老師溝通比較有效？ 「父母應避免在孩子面前批評學校或老師」 ，大人的事大人自己解決。孩子其實很精明，父母若經常表示對老師不滿，等於是以言行告訴孩子不必尊重老師，無形中也增加老師在學校管教的難度。因此，若知道老師的電子郵件或電話，可以此與老師做進一步溝通。家長也可參與班級愛心媽媽、說故事義工、戶外教學或家長會等活動，了解老師的教學風格與方式，再找時間與老師當面溝通。讓雙方原有的善意，不致於在書信往返過程中產生誤解。 到底要不要先學英文？ 英語的確是全球化