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精细化产学研项目管理 提升钢铁企业技术创新水平 　　【摘 要】 钢铁企业通过与高校科研机构建立互利共赢的关系，精心组织、细化管理，降低项目风险，优化产品结构，提高技术创新水平。 　　【关键词】 产学研项目；精细化管理；技术创新 　　近年来，钢铁企业由于上游原燃料价格上涨和自身产能过剩和下游产业增速减缓、需求减少等原因，导致竞争日趋激烈，钢铁企业已经进入微利时代。为了生存和发展，企业必须采取有效措施提高竞争能力，实现效益最大化。企业需要高度重视技术创新，精细化管理，对内充分利用现有技术力量和设备设施，充分发挥人员主观能动性，实现技术创新；对外利用“外脑”加快技术创新步伐，开展产学研项目的管理。只有这样，钢铁企业才能全面提升技术管理水平，提高核心竞争力，实现由大到强的转变。 　　1、钢铁企业产学研基本状况 　　1.1 产学研的基本内涵：“产”指生产企业，“学”指学校，“研”指科研机构。产学研结合即企业、学校、科研机构相互配合，发挥各自优势，形成有力的研究、开发、生产一体系统，在运行过程中充分发挥出综合优势。首先，企业拥有资金、设备等优势，需要通过产学研项目的开展，开发新产品，进行产业升级改造，提高经济效益。其次，高校、科研机构拥有先进的实验设备、高素质人才、及时准确掌握信息等优势。企业与高校科研机构双方优势互补，最终实现“共赢”。 　　1.2 钢铁企业产学研存在的主要问题 　　1.2.1研发机构不健全：钢铁企业技术中心部门一般负责企业的产品开发、产品质量管理、技术工艺管理、技术创新项目等工作。虽然技术中心的科研工作取得了许多成果，但是由于研究型人才缺乏制约着企业自主创新能力的提高。此外，许多人员从事企业管理性质的工作比较多，从事研发型的工作时间较少，在一定程度上也制约了创新能力的提高。 　　1.2.2产品的质量检验手段尚待完善：企业的产品质量检测和化验分析工作均围绕日常生产经营而开展，产品质量检测、检化验分析仅限于常规的检测分析。而产学研项目中的许多产品开发工作只能外委，造成检化验分析费用高、时效性低，影响了生产工艺及时调整。 　　1.2.3生产、研发、销售工作尚不能有机结合：产学研项目的开展，需要生产、研发、销售等部门紧密协作，研发部门按照市场调研，选取合作机构，确定开发项目技术方案，生产部门按照技术部门制定的化学成分、工艺参数等技术文件，开发生产出合格的产品。销售部门根据市场反馈，与生产、技术合作，共同提升产品质量。而在过去的模式下，各部门只考虑各自利益，未形成有效合力。 　　1.3 产学研项目管理目标：产学研项目的实施使企业能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，快速获取关键技术工艺，弥补企业技术力量的不足，提高企业自主科技创新能力。学校、科研机构希望通过实施产学研项目，获取技术服务劳动报酬，扩大知名度。由于合作双方之间利益目标的不同，增加了项目成功的风险性。在管理过程和利益分配时可能会发生矛盾。由于出发点不同，双方难以形成良好的合作关系。只有双方建立共担风险的技术经济组织，依靠契约和经济利益的纽带联系起来，共同投资、共担风险、共享利润，双方才能真正实现“共赢”。 　　2、产学研项目的精细化管理 　　企业坚持“引进来、走出去”的思路，认真梳理管理制度，总结经验，解决实际问题，针对项目进展滞后、不能按时结题、达不到合同约定的经济效益等问题，企业要做好精细化产学研项目管理，运用多种手段，提升技术创新能力。 　　2.1产学研项目选题：企业产学研项目选择以市场为导向，以科技成果向现实生产力转化为重点，实现科技创效；只有这样，钢铁企业才能提升自主创新能力，促进产品结构的优化和升级，实现技术进步。特别需要注意的是单纯的设备更新、备件型式的更换不应当列入产学研项目。产学研项目主要包括新产品开发项目；新技术、新工艺的开发、推广应用项目；环保、节能减排、三废治理、资源再生利用项目；冶金新材料的研究或应用项目；先进装备的功能开发及新工艺设备的研究应用项目。 　　2.2产学研项目实施：实施阶段需要对项目做好开工前的人、财、物准备；对项目进行总体策划；对项目任务和资源进行详尽的计划和配置，包括确定范围和目标、确立项目组成员、技术路线、工作分解等工作。 　　2.2.1产学研项目合作单位的选取：产学研项目的开发具有一定的风险，合作单位的选取至关重要，需要重点考察合作单位的人才，技术，试备情况。企业选取适合自身特点的科研机构，才能发挥双方优势。 　　2.2.2 产学研项目合作内容：主要是企业负责产品的试制和生产，组织实施生产工艺的研究与制订，参与相关应用技术研究，提供项目研究经费等；其次是高校、科研机构负责产品优化设计，产品成分的研究，产品表面质量控制的研究，工业生产和应用相关研究等。 　　2.2.3 产学研项目技术