2015年山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修三高考第3课汉代的思想大一统6.pptVIP

第3课 汉代的思想大一统 1、何谓“黄老之学”？汉初为何以之为政治上的指导思想？黄老之学又起到了怎样的作用？ 2、董仲舒新儒学的主要内容有哪些？“新”在哪里？目的是什么？实质是什么？ 3、新儒学何以能够取代黄老之学成为当时的正统思想？儒学在春秋时期不被重视到汉代成为正统，从中得到什么启示？ 4、“罢黜百家，独尊儒术”的背景？措施（或表现）？实质？影响？ 5、试比较汉代的新儒学与先秦儒学的区别(著作、地位、理论基础、思想来源、与统治者关系?等)?? 第 3 课汉代的思想大一统 材料一：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半，高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉，天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷(同一颜色的四匹马)，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料二：至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙(鄙，边境)廪庾(粮仓)尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校(校，计数)。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，仟佰之间成群，乘粹牝(椁牝，泛指雌性的牲畜)者摈而不得会聚，守闾阎者食粱肉，为吏者长子孙，居官者以为姓号。 ——《汉书·食货志》 材料三：汉武帝即位时，西汉国库中积蓄了大量的粮食和钱财，国家势力相当雄厚，有条件加强中央集权。同时，国家也存在土地兼并、商贾膨胀、王国问题、边境不宁等问题。 ——《中国古代史》 首先，是自身的缺陷和不足。由于实行“君无为而臣有为”的政策，使皇权与相权、中央与地方（郡守、王国）的矛盾日益尖锐； 其次，国力的强盛使统治者不再安于“无为”。他们开始要求强化中央集权，意欲向外发展； 第三，宣扬“有为”而治、积极进取的新儒家学说应运而生。 阅读教材归纳总结 1、什么是汉代新儒学？新儒学的主要内容有哪些？ 2、新儒学“新” 在哪里？据此分析新儒学在汉武帝时期能够取得“独尊” 地位的原因。 参考答案 新在哪里？ 从内容上看，继承了先秦儒学的“仁政”“礼”“民本”等思想，又融合其他思想，新增加了“天人感应”“君权神授”“大一统”等思想。 从特点上看，兼采众家，具有神学色彩，哲学主流是唯心主义（神学化，官方化） 目的：加强君主专制中央集权，维护封建统治秩序 实质：借助神权强化皇权，以思想统一巩固政治上的统一。 能够独尊的原因 ①、“无为而治”?不能适应中央集权的需要。（匈奴南下、王国问题、土地兼并、阶级矛盾） ?②、儒学的自我调节符合中央集权的要求——??吸收大一统的思想。 ③、随着汉朝经济恢复，国力强盛，使其统治者不满足于“无为”，推崇?“有为”而治。 ④汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统事业。 三、独尊儒术（西汉） * * 课标要求： 知道汉代儒学成为正统思想的史实 一、西汉初的黄老之学 经济残破、秦亡教训、适合统治需要 1.内容范围 ： 2.主要特点： 治身（虚静养生） 治国（无为而治——不扰民、轻徭薄赋、休养生息） 3.成为指导思想的原因： “积极无为” 4.作用影响： 汉初社会迅速恢复了元气 阅读教材了解： 黄老之学的内容及特点怎样？ 结合汉初社会状况分析黄老之学成为汉初指导思想的原因？ 黄老之学在汉初起了什么作用？又为什么被新儒学取代？ 阅读下列材料 汉初的残破 汉武帝时期的经济发展、国力强盛 发展的同时存在的问题 黄老之学会被新儒学所取代？ 总之：看书P12 二、董仲舒的新儒学思想 董仲舒生平 董仲舒（前179—前104年） 广川（今河北景县）人，西汉 哲学家和政治家。曾任博士、 江都相及胶西王相。汉武帝朝 举贤良文学之士，进“天人三 策”，建议“诸不在六艺（礼、 乐、射、御、书、数）之科、 孔子之术者，皆绝其道，勿使 并进。”为武帝所采纳，形成 董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术”政治格局，为此后两千 余年间封建统治者所沿袭。 二、董仲舒的新儒学思想 1、含义 及来源： 新儒学是董仲舒以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学以及法家思想所形成的新的思想体系。 2、内容： ⑵“天人感应”学说和“君权神授”与遵天道，行仁政 ——加强君权与限制暴政 ⑴“大一统”和“罢黜