教师，一个神圣的称呼.docVIP

教师，一个神圣的称呼 ““十年树木，百年树人””，踏上三尺讲台，也就就意味着踏上了艰巨而漫漫长的“育人之旅”，教教师就像那默默奉献的绿绿叶，时时刻刻衬托着鲜鲜花的娇艳。 夜阑人人静，耳边又传来那熟悉悉的歌声 ： //翻阅背影的日子/烛光光将记忆/摇曳成孩子的的身影/夕阳/便凝重了了教师魂…… 我永远忘不了读大一时时的第一节计算机网络工工程课。那天我们提前到到了指定的教室，预备铃铃响了，大家叽叽喳喳的的聊天声并没有停下来。。这时，有同学注意到进进来了一位杵着双拐的人人，背着笔记本点脑，正正微笑着看着我们，大家家都好奇地看着他，他就就是我们的老师？不会吧吧！几个比较捣蛋的男生生在后排嘀咕着。前排的的几个同学赶忙跑上前想想帮他把笔记本电脑接过过来，并上前搀扶他，可可是他笑笑拒绝了。他走走上讲台，并没象我们所所想的那样坐到椅子上，，而是站在讲台边，这时时候教室里已经是鸦雀无无声了，“大家好，我叫叫王峰，从今天开始将由由我为大家讲述计算机网网络这门课程，好现在我我们开始上课。”他广博博的知识，流利的讲解很很快就吸引了我们，而且且在两个小时的授课中他他没有一分钟是坐着的，，一个健康的人站那么久久也会很累，不要说是一一个没有双拐就连站都站站不起来的残疾人。每次次上课他都准时到教室，，无论刮风下雨。由于他他不方便写黑板，他都是是在电脑上演示，所以每每次上课都要背一个沉甸甸甸的笔记本电脑，有的的时候还要加上一个投影影仪。他给我们上了两年年的课，我们从来没有看看到他坐在椅子上讲过课课。他渊博的学识，严谨谨的教学深深地震撼着每每一个同学。后来我们还还知道，他是思科网络学学院的负责人，计算机系系教授，硕士研究生导师师，还是云南省优秀青年年教师，我们都对他佩服服得五体投地。看到他也也让我们感到惭愧，一个个残疾人能够取得这样得得成就，我们却连他的十十分之一都达不到，当我我们把这个想法告诉他时时，他只是轻轻地笑了笑笑。——我承认，王峰老老师是我最为尊敬的一位位老师，也是我一辈子都都无法忘记的一位老师。。 ——从王峰老师身身上，我读懂了“师者为为师亦为范，学高为师，，德高为范”；他用言和和行诠释了“教师”这两两个字的全部含义。 教师，这个神圣的称称呼，它如磁石吸引我游游离的目光，安抚我躁动动的心河。“书山有路勤勤为径，学海无涯苦作舟舟”，在辛勤耕耘的同时时，自然会有收获和回报报。我逐渐感悟到人生的的哲理：甘于寂寞是成熟熟的标志。因而我感觉自自己在前进，在成长。这这不禁让我想起了培根说说的一句话，我们不应该该像蚂蚁单是收集，不应应该像蜘蛛只从肚里抽丝丝，我们应该像蜜峰，既既采集又整理，这样才能能酿出香甜的蜂蜜。 古今中外无数事例证明明，育人单凭热情和干劲劲是不够的，还需要以德德立身、以身立教。作为为一名教师就要有默默无无闻的奉献精神，甘为人人梯，像“春蚕”吐尽青青丝，像“蜡烛”化成灰灰烬，把毕生献给事业，，献给学生。树立良好的的师德形象。教师良好的的思想品行将是教师最伟伟大人格力量的体现。 教师工作的“示范性性”和学生所特有的“向向师性”，使教师在学生生心目中占有非常重要的的位置。孔子曰：“其身身正，不令而行；其身不不正，虽令不从。” 教师需要从小事做起，从从自我做起，率先垂范，，作出表率,以高尚的人人格感染人，以整洁的仪仪表影响人，以和蔼的态态度对待人，以丰富的学学识引导人，以博大的胸胸怀爱护人。只有这样，，才能保证教书育人的实实效，学生才会“亲其师师，信其道”，进而“乐乐其道”。 其实，在我们中间也也不乏这样的教师。记得得那是开学的第一天******* 我们总总会向往辉煌灿烂的明天天，但明天是由每一个今今天垒成，有向往有行动动有坚持，方会使刹那变变成永恒，使梦想变成现现实。昨夜微霜初渡河，，今晨秋风凋青发。每一一项新的工作，对我来说说都是一项挑战，我告诫诫自己只要大胆去做，生生命便会实实在在，只要要放手去干，事业便会充充满阳光。不以物喜，不不以己悲，就让自己在充充实中完善自我，在宁静静中储积生命的动力。还还是魏书生说得好：把自自己平凡的工作当作宏伟伟的世界去研究，你就会会发现无穷的乐趣。 教育，是无私奉献献的事业；教育，是爱的的事业。我走上讲台时间间不长，教学工作刚刚起起步，我亲眼目睹了老教教师们爱岗敬业、讲求奉奉献作为，亲耳聆听了老老教师们不畏艰苦，牧牧牧不倦、潜心教书育人的的感人事迹，亲身感受了了那为了祖国和人民，为为了孩子的明天，真诚奉奉献的博大情怀。在学校校繁忙的工作中，我看到到了老师们的奉献和忠诚诚。我深深懂得，我肩上上的担子不轻，我要走的的路还很远，很远…… 青年诗人汪国真的一一首诗道出了无私奉献者者的心曲： 我不去想想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨