普通高等学校本科教学工作水平评估方案试行.docVIP

普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行） （教高厅[2004]21号） 一、普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系 一级指标 二级指标 1．办学指导思想 1.1 学校定位 1.2 办学思路 2．师资队伍 2.1 师资队伍数量与结构 2.2 主讲教师 3．教学条件与利用 3.1 教学基本设施 3.2 教学经费 4．专业建设与教学改革 4.1 专业 4.2 课程 4.3 实践教学 5．教学管理 5.1 管理队伍 5.2 质量控制 6．学风 6.1 教师风范 6.2 学习风气 7．教学效果 7.1 基本理论与基本技能 7.2 毕业论文或毕业设计 7.3 思想道德修养 7.4 体育 7.5 社会声誉 7.6 就业 特色项目 二、普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准 一级 指标 二级 指标 主要 观测点 参考 权重 等 级 标 准 备注 A C 办 学 指 导 思 想 1.1 学校 定位 学校的定位与规划 [注1] 1.0 定位准确,学校发展规划科学合理，并有效实施 定位基本准确,有学校发展规划，并付诸实施 [注1] 学校规划包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园发展规划。 1.2 办学 思路 教育思想观念 0.5 具有先进的教育思想观念，办学思路明确，质量意识强 注重先进教育思想观念的学习与研究