(说明文考点分析及阅读练习.docVIP

说明文阅读 复习要点 1、弄清说明的对象； 2、把握说明对象的特征； 3、理清说明的顺序； 4、掌握说明方法的作用； 5、体会说明语言的准确性。 第一课时 一、基础知识分析 说明文是客观地说明事物的一种文体。它或者说明事物的状态、性质、功能等特征，或者阐明事理，给人以知识。 说明对象　是指被说明的事物或事理。 说明对象的特征　在说明文中是最重要的。阅读说明文的关键在于把握说明对象的特征。所谓特征，就是一事物区别于其他事物的标志。 说明顺序　一般可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。理清说明的顺序，才能更好的把握被说明事物的特征。 说明的方法　在初中语文课本中常见的有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。中考时着重考查这些说明方法的作用。 说明的语言要准确，就是语言要恰如其分的反映客观事物的本来面目。多年来中招从两个方面设题，一是修饰、限制词语使用是否准确，二是语句的表述是否准确。 具体分析 （一）、弄清说明的对象 一般来说，说明文说明的对象可以是具体的，也可以是抽象的。根据命题的提示和限制，说明的对象也不是固定不变的。例如： 这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月2日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。1958年4月22日建成，五一节揭幕。 这段引文说明的对象是：人民英雄纪念碑的建造过程。 （二）、把握说明对象的特征 说明对象的特征，必须在整体阅读的基础上，经过分析、筛选或概括、提炼来确定。 在一篇说明文中，事物的特征有时集中在一两句话中（“关键句”或“中心句”）可能出现在文章的开头、结尾或中间。例如《人民英雄永垂不朽》，说明的对象是人民英雄纪念碑，其特征是“巍峨、雄伟、庄严”（出自文章第一段）。阅读说明文，把握说明对象的特征，有时须从全文中提炼。这样，就要了解各段说明的中心，对全文做总体的分析和归纳。例文： 无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球中吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面也会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当作萤火虫呢。 许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点，就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨胳早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的眩目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。 还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小（太阳的密度是水的一点四倍），表面温度也不十分高，只有几千度。 恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。 这篇引文说明的对象是：恒星。 这篇引文说明的对象的特征是：全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。 第③自然段说明的对象是：小恒星。 第③自然段说明的对象的特征是：体积小、密度大、引力大、亮度强、温度高。 （三）、理清说明的顺序 根据事物的特征和表达的需要，作者总是按照一定的说明顺序去说明事物或事理，只有理清说明的顺序，才能更好地把握被说明的事物的特征或被说明的事理。说明的顺序一般可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。 阅读一篇说明文（或语段）怎样具体分析理清它的说明顺序呢？这就要从分析文章（或语段）的层次结构、句与句之间的联系、关键词语或中心句等方面入手，准确理解和概括段意、层意，然后进行梳理，从而理清文章的顺序。例文： 碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的时代精神。 上面文段说明的对象是：碑身。 说明的顺序是：空间顺序。 第二课时 （四）、掌握说明的方法及作用 常用的说明方法有：举例子、列数据、作比较、分类别、打比方、下定义等。 要弄清一段话中运用这种说明方