预防医学各章节复习资料.docx

第一章 绪 论预防医学教学的基本内容：第一章 绪论/pic/30/11/29/001.htm第二章　生活环境与健康第三章　职业环境与健康第四章　食品与健康第五章　食品安全第六章　社会心理因素与健康 第七章 临床预防服务与健康管理第八章 健康行为干预第九章 人群健康及社区预防服务第十章 传染病的预防与控制第十一章 慢性非传染性疾病的预防与控制第十二章 突发公共卫生事件及其应急策略第十三章 卫生系统及医疗保险hio为什么要学习预防医学？什么是预防医学预防医学与临床医学是什么关系？健康及其影响因素、生态健康模式如何促进和维护健康？Medicine：是研究人体正常和异常的生命过程以及同疾病作斗争、增进健康的科学知识体系和实践活动。医学不是纸上谈兵，是长期以来积累起来的经验，为什么有些人去医院看病会找一些资深的专家，而不去找那些新人，就是这个道理。 主要分支：基础医学(basic/preclinical medicine)临床医学(clinical medicine)预防医学(preventive medicine)三大医学分支一、预防医学(preventive medicine)的定义是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和夭折。工作模式:“环境---人群---健康”这一“生态健康”模式.预防医学的研究方法：基础科学临床医学医学统计学流行病学环境卫生科学社会和行为科学卫生管理学健康教育学循诊医学⒈工作对象:个体和群体⒉着眼于:健康和无症状患者⒊研究重点:影响健康的因素与人群健康的关系⒋采取的对策:更具积极的预防作用和更大的效益⒌研究方法:注重微观和宏观相结合、多学科技术和方法的综合应用三次公共卫生革命：第一次公共卫生革命：以控制传染病为主的公共卫生措施第二次公共卫生革命：以干预个人不良生活行为 方式来控制慢性非传染性疾病的健康促进第三次公共卫生革命：以生态学模型为指导的综合干预措施，来延长人群健康寿命和提高生活质量，又称“新公共卫生”(New Public Health)二、健康观与现代医学模式健康观传统健康观：无病就是健康健康观：人们对健康的看法，是在一定医学模式基础上人们对健康与疾病本质的认识。健康的定义：“健康（health）是身体、心理和社会适应的完好状态（well-being），而不仅是没有疾病和虚弱”。－WHOHealth is a state of complete physical, mental and social well being and not merely the absence of disease of infirmity.健康不仅是没有疾病,而且是要有健全的身心状态及社会适应能力 健康←→疾病动态的平衡 可共存于机体 两者受许多因素的影响健康标记：躯体健康：结构完整和功能正常；生理学指标：身高、体重、血压、血脂 行为功能：躯体活动、行动性、生活自理、体力适度性 心理健康：正确认识自我、正确认识环境、及时适应环境 社会适应能力：行为生活方式、人际关系、个人地位和角色综合评价健康的标志：1、精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作；2、处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔；3、善于休息，睡眠良好；4、应变能力强，能适应各种环境的各种变化；5、对一般感冒和传染病有一定抵抗力；6、体重适当，体型匀称，头、臂、臀比例协调；7、眼睛明亮，眼睑不发炎；8、牙齿清洁，无缺损，无疼痛，齿龈颜色正常，无出血；9、头发光泽，无头屑；10、肌肉、皮肤富弹性，走路轻松。健康要素一般的安宁状态 自我感觉良好个体对环境中各种因素有调节和适应能力从事各项工作的效率高影响健康的主要因素:环境因素生活方式卫生服务生物遗传因素四大健康杀手心脑血管疾病：饮食、肥胖、遗传、体育活动、吸烟、心理社会应激 癌症：行为生活方式(吸烟饮酒、膳食、饮水、生活不规律)；环境理化因素(环境污染物、电离辐射)；生物因素；机体因素(遗传、精神、其他) 糖尿病：遗传、体重、饮食、体力活动 损伤中毒：管理制度、设施、心理“一个政府成功或失败最终衡量的指标是它所辖居民的幸福安康。没有什么比公共卫生和人民的健康更为重要和更值得关注的了”。 －－罗斯福（美国总统）医学模式指在不同的历史阶段，人们对人类生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，是人们观察、分析和处理医学有关问题的基本思想和主要方法。 唯心→生物→生物、心理、社会 迷信活动→个体预防→群体预防 治病→预防→预防保健医学模式的变迁神灵主义医学模式 自然哲学医学模式 机械论医学模式 生物医学模式 生物—心理—社会医学模式生物-心理-社会医学模式健康或疾病是从原子、分子、细胞、组织、系统到人，以及由人、家庭、社区、人类构成概念化相联系的开放系统，在这