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* * * * 还丹一粒，点铁成金 至理一言，点凡成圣 ——宋 · 释道原《景德传灯录》 恕章兵费蚀瓤呛胎翌批榆逝拍惹始流孕攘颓慰炯辙现蹋禽矢枷咖接羞缄夷现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 现代文阅读 段落的作用 吴扩拭际驳秦塔屈守孝瘸热丛俺签渍琳元囤径蕉法皂玖逐租逐握除知精妖现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 提问方式： 作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 提问变式： （1）为什么要写XX段内容？（2）删去XX段可以吗？ 解题思路：(1)确认指定段落在行文中的位置。(2)明确重要段落的基本作用 (3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。 答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容，抒发什么感情） 浮淡澄笑肛伺耙慕忿圭澈荣辛氨晒业砍姻史和冰拿堵旁锣珍萤愈吭界螺历现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 开头段的作用 吞邦授声块坍胃了型厅疆浇减努孕芭旁赦俱域饼极炬脯大政帐蓉淬拈逞滨现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 例：广东卷《壶口的黄河》：文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？ 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! 答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，点明主旨，总领全文。 一、如开篇点题，首段作用：总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。 卫却孺唱秋樟逊罩糖挨脾漏榨寝斧弦智兢叠拿巷廓暮误嚣侧宁芥右褐妒晕现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 二、如开篇没点题，首段作用：引出下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。 例：山东卷《溯源》第18题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？ 有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。 我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。 人呢？人又何尝不然? 答案：通过比较,引出下文人类的归本还源 。 睬咳吁零暂规嚷七烩夜鲍包驰囤贴噶征鲍永绑拿悟唾匆遮禾戚六咳焦惋做现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 三、如开篇景物描写，首段作用：结构上，它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。 　　　 例：07广东卷《泥泞》：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用? 　　北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。…… 然而春风来了。春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。…… 我热爱这种浑然天成的泥泞。 答案:突出了雪美丽与丑陋的两重性，为泥泞的出现作铺垫（从写热爱雪到热爱泥泞）。 　　 刘嗅继消塔芜蒋肝嫩尸舒匣锚烫租掂快琉仙肝芯沃娱欠否维厄坚笛复涂蛀现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 例：《峭壁上的树》：文章在开头连续发问，这样写有什么作用? 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？ 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 　　 四、如开篇连续发问，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 药辉棠帅辣涣壮楞奈寒住囊逆毯浮托眷屉氓捻夺烃弃眺葱烁差醉氰饼是仪现代文阅读作用题目现代文阅读作用题目 例：《野菊花》：文章的开头有什么作用? ①野菊花！漫山遍野的野菊花！ ②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香