《新步步高》高二数学苏教版必修53.4.2基本不等式的应用课件.pptxVIP

第3章 不等式3.4.2 基本不等式的应用学习目标和重难点目标定位学习目标1. 熟练掌握基本不等式及变形的应用；2. 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题；3. 能够运用基本不等式解决生活中的应用问题． 重、难点重点：基本不等式的应用．难点：利用基本不等式求最大（小）值．知识链接均值不等式求最值如何利用基本不等式求最值？答：一正(即两数均为正数)，二定（有定值：和为定值，积有最大值；积为定值，和有最小值），三相等（等号能取到）.典例解析均值不等式在生活中的应用?例1. (1) 一个矩形的面积为.问这个矩形的长、宽各为多少时，矩形的周长最短？最短周长是多少？(2) 已知矩形的周长为，问这个矩形的长、宽各为多少时，它的面积最大？最大面积是多少？典例解析均值不等式在生活中的应用?解：(1)设矩形的长、宽分别为，则．因为，所以.因此，即当且仅当x＝y时，式中等号成立，此时x＝y＝10.因此，当这个矩形的长和宽都是 时，它的周长最短，最短周长为 .典例解析均值不等式在生活中的应用解题反思：如何利用均值不等式解决实际问题？答：利用均值不等式解决实际问题时，一般是先建立关于目标量的函数关系，再利用均值不等式求解目标函数的最大(小)值及取最大(小)值的条件．典例解析均值不等式在生活中的应用?变式1. 如图所示，动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间，一面可利用原有的墙，其他各面用钢筋网围成．(1) 现有可围长网的材料，每间虎笼的长、宽各设计为多少时，可使每间虎笼面积最大？(2) 若使每间虎笼面积为，则每间虎笼的长、宽各设计为多少时，可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小？典例解析（二）均值不等式的几何解释?解：(1) 设每间虎笼长，宽为，则，即. 设每间虎笼面积为S，则方法一）由于，∴ ，得，即，当且仅当时，等号成立．由 ，解得 .故每间虎笼长为，宽为时，可使面积最大．典例解析均值不等式在生活中的应用?方法二）由，得∵，∴，∴ ∵， ∴ ，∴ 当且仅当，即时，等号成立，此时.典例解析均值不等式在生活中的应用?(2) 由条件知.设钢筋网总长为l，则.方法一)∵ ，∴ ，当且仅当时，等号成立．又由 ，解得.∴ 每间虎笼长，宽 时，可使钢筋网总长最小．?典例解析均值不等式在生活中的应用?方法二)由，得∴ 当且仅当，即 时，等号成立，此时.∴ 每间虎笼长，宽时，可使钢筋网总长最小．典例解析均值不等式在生活中的应用?例2. 某工厂要建造一个长方体无盖贮水池，其容积为，深为，如果池底每的造价为元，池壁每的造价为元，问怎样设计水池才能使总造价最低？最低总造价是多少元？解：设水池底面一边的长度为，则另一边的长度为．再设水池总造价为y元，则根据题意，得?典例解析均值不等式在生活中的应用?，当且仅当，即时，y取得最小值.∴ 水池底面为正方形且边长为40 m时总造价最低，最低总造价为297 600元．典例解析均值不等式在生活中的应用 解题反思：如何利用基本不等式求解实际问题？答：利用基本不等式解决实际问题时，一般是先建立关于目标量的函数关系，再利用基本不等式求解目标函数的最大(小)值及取最大(小)值的条件．典例解析均值不等式在生活中的应用?变式2. 某种汽车，购买费用是万元，每年使用的保险费、养路费、汽油费约为万元，年维修费第一年是万元，以后逐年递增万元．问这种汽车使用多少年时，它的年平均费用最少？典例解析均值不等式在生活中的应用?解: 设使用x年的年平均费用为y万元．由已知，得，即．由基本不等式知，当且仅当，即 时取等号．∴ 使用10年平均费用最少，为3万元．典例解析均值不等式在生活中的应用?例3. 过点的直线l与x轴的正半轴、y轴的正半轴分别交于两点，当的面积最小时，求直线l的方程．解：设点，则直线l的方程为.由题意，点(1,2)在此直线上，所以 .由基本不等式，得，即?典例解析均值不等式在生活中的应用?∴ ，当且仅当，即时，取“＝”号．∴ 的面积最小时，直线l的方程为，即.典例解析均值不等式在生活中的应用变式3. 如图，一份印刷品的排版面积(矩形)为A，它的两边都留有宽为a的空白，顶部和底部都留有宽为b的空白．如何选择纸张的尺寸，才能使纸的用量最小？?解：设纸张的长和宽分别是，则，即 ∴ 纸张的面积为 典例解析均值不等式在生活中的应用?当且仅当，即 时，S有最小值，此时∴ 当纸张的长和宽分别为和时，纸张的用量最小．