2012年江苏高一英语译牛辅导报1~4期答案详解.docVIP

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2012年江苏高一英语译牛辅导报1~4期答案详解

高一·译牛·第一辑·第1期 模块一 第一单元随堂检测题(一)参考答案及答案详解 参考答案 1-5 ABCBD 6-10 CCDAC 11-15 BABCB 16-20 CBDDB 21-25 ACCCA 26-30 CCABD 31-35 CAACD 36-40 DCBCC 41. He devoted his whole life to the cause of education. 42. Mary is fond of playing the piano, and Mike is fond of reading novels. 43. She always looks back on her wonderful childhood when she was free of worries and concerns. 44. This kindergarten provides children with lunch for free. 45. The journey to Hainan is a wonderful experience. 答案详解 1. A。考查情景交际。句意:—— 你能来参加我的生日聚会吗?——我很乐意。一定会非常有意思的。I would love to我非常乐意;I’d prefer not我还是不去了吧;I doubt it对此我表示怀疑;I don’t know how我不知道怎么去。 2. B。考查定语从句。句意:不能回答这么简单问题的老师会在学生面前丢脸的。who引导定语从句,在定语从句中作主语。 3. C。考查定语从句。句意:苏珊上个星期天参观那个城市的时候碰见了她的一位很长时间没见的老朋友。whom引导定语从句,在从句中作宾语。 4. B。考查名词辨析。句意:——这个夏天我们去维多利亚湖漂流。——哦,那一定是一次难忘的经历。experiment实验;experience经历;effort努力;operation手术。 5. D。考查定语从句。句意:那个短头发的牙医为了能拔掉小女孩的坏牙让她放松。whose引导定语从句,在从句中作定语。 6. C。考查冠词用法。句意:你孩子生命中的第一天是你一生中最重要的日子之一。生命不用冠词;形容词最高级前用the。 7. C。考查固定用法。句意:那名教师不后悔把一生中大部分精力都献给了边远地区的孩子。devote ... to ... 把……奉献给……。 8. D。考查定语从句。句意:我记得我在有很多东西的车库里放了一袋苹果,现在我却找不到那些苹果了。where引导定语从句,在从句中作地点状语。 9. A。考查名词辨析。句意:一个小小的善举可以表示你对别人的尊重。respect尊重,尊敬;threat威胁;terror恐惧;value价值。 10. C。考查定语从句。句意:他给我的那天没来的原因真是不可思议。that引导定语从句,在从句中作宾语。 完形填空 【语篇导读】 作者是一位母亲,在每个新学期开始后都得忙于照顾孩子们上学的日常琐事,因此她很少有机会感知周围的美好世界。直到有一天在送五岁女儿去上学的路上发生的一件小事才让作者重新感受到了世界的美好。 11. B。根据常识可判断,作者作为母亲,每天早晨叫醒(wake up)孩子们起床。put up 张贴,举起;go up 上升,上涨;take up 从事,占据。 12. A。确保每个孩子已经吃过(has eaten)早餐。 13. B。检查我五岁的女儿是否穿好鞋,然后便冲出(race out)门外。 14. C。根据上下文不难判断,作者作为一个母亲,在每个新学期开始后都得按照例行惯例照顾孩子们上学。 15. B。作者精神上的生物钟(clock)时时刻刻在提醒着她。 16. C。根据下文中“... how windy it was that morning”可判断这里填morning。 17. B。根据下文中“The trees really were dancing”可知这里填dancing。作者的女儿注意到了路边的树正迎风起舞。 18. D。事实上,她谈论迎风起舞的树大约持续了(go on)两分钟。try on 试穿;turn on 打开,调大(音量等);pass on 传递。 19. D。女儿的谈话最终(finally)让作者抽离了被日常琐事埋没的思绪,开始注意到(notice)那天早上的风。 20. B。解析见上题。 21. A。作者忙于(busy)日常琐事而没有留意到周围的世界(的美好)。 22. C。当作者一开始注意到树叶的摆动和迎风起舞大树的丰姿,她的整个精神状态完全发生了变化。pay attention to 注意,留意。 23. C。解析见上题。completely 完

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