三角形内角和定理证明讲解.ppt

知识 回顾 1、平行线的判定： 2、平行线的性质： 3、证明一个文字命题的一般步骤： 合作探究（二） 根据前面的公理和定理,你能用自己的语言 说说（图一）结论的证明思路吗? 你能用比较简洁的语言写出（图一）的证明过程吗? 1.证明：直角三角形的两个锐角互余。 已知： 求证： 证明： 2.已知：如图，在直角△ABC中，∠ACB=900，CD⊥AB,垂足为点D。 求证：∠A=∠DCB 学习了本节课你有哪些收获？ 必做题：已知：如图，在△ABC中，DE∥BC, ∠A=600, ∠C=700, 求证：∠ADE=500 8.6 三角形内角和定理 学习目标： （1）掌握”三角形内角和定理”的证明及简单应用。 （2）灵活运用三角形内角和定理解决相关问题。 (3) 用多种方法证明三角形内角和定理，培养一题多解的能力。 同位角 内错角 同旁内角 两直线平行 两直线平行 同位角 内错角 同旁内角 （1）根据题意画出 （2）写出 和证明过程。 你还记得吗？ 三角形三个内角的和等于 180° 这个结论的探索过程呢？ A B C A B C A B 想起来了吗？ 图2 图1 图3 A B C C B A A B C C B 过点A作EF∥BC E 过点C作CE∥AB E 过点A作AE∥BC E F B A B 合作探究（一） D 根据图示如果不撕下这些角,那么你能通过作图的方法达到移动角的目的吗？ A B A B C D E （图一） A B C 1 2 D E 已知:如图：△ABC是任意一个三角形。 求证:∠A+∠B+∠C=180° 证明:如图,作BC的延长线CD,在△ABC的外部，以CA为一边，做 ∠1=∠A。于是 CE∥AB（内错角相等两直线平行）。 ∴∠2= ∠B(两直线平行,同位角相等) ∵∠1+∠2+∠ACB=180°（平角的定义） ∴ ∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换).· 辅助线通常画成虚线 所作的辅助线是证明的一个重要组成部分,要在证明时首先叙述出来. 探究点拨一 A B C 1 2 D E 已知:如图：△ABC是任意三角形。 求证:∠A+∠B+∠C=180° 证明:如图,作BC的延长线CD, 过点C作CE∥AB. ∵ CE∥AB （已作） ∴ ∠1= ∠A(两直线平行,内错角相等) ∠2= ∠B(两直线平行,同位角相等) ∵∠1+∠2+∠ACB=180°（平角的定义） ∴ ∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换). 辅助线的正确叙述 探究点拨二 C B A B C 议 一 议 喜欢创新的小明想把三个角“凑”到顶点A处（如图），你能帮他写出证明过程吗？ 你还有其他方法吗？ E F 例1 在△ABC中,已知∠ABC=38 0 ，∠ACB=620, AD平分∠BAC .求∠ADB的度数。 A B C D 解：在△ABC中， ∠B + ∠C+ ∠BAC =180° ∵∠B=38°,∠C=62°∴∠BAC=180°-∠B-∠C=80°又∵AD平分∠BAC∴∠BAD=1/2∠BAC=40° 在△ADB 中，∠B + ∠BAD+ ∠ADB =180° ∵∠B=38°, ∠BAD=40° ∴∠ADB= 102° 学习 诊断 大显 身手 B ∟ A C D A B C 证明：∵ ∠ACB=900 ( ) ∴∠ACD+∠ =900 ( ) ∵CD⊥AB ( ) ∴∠ ADC =900 ( ) ∴∠ACD+∠ =900 ( ) ∴∠A=∠DCB ( ) 畅谈收获 达标 检测 A B C D E 选做题：已知：如图四边形ABCD是任意一个四 边形。 求证：∠A+∠B+∠C+∠D=3600 A B C D