思想道德修养与法律基础模拟试卷一.docVIP

思想道德修养与法律基础 模拟试卷（一）（时间120分钟） 题号 一 二 三 四 得分 得分 亲爱的同学，你辛苦了。请认真阅读背景材料后仔细回答后面的问题。 背景材料一： 张大，男，18岁，某高校热门专业一年级学生。近来因睡眠状况差、做恶梦、心跳快、胃口差、觉得浑身没有力气而去求医，医生详细地讯问了他的情况，他说：“我的学习方法较好，成绩不错进入大学后，我住进了个人的宿舍。整天和同学们相处，有了很多的接触机会，先后与一些同学成了好朋友。但是，正是由于朝夕相处，很快就发现了同学身上的一些缺点。于是我慢慢地与朋友们疏远了。并且随着交往范围的扩大，开始对有些同学的做法看不惯，想不通，郁积在胸，成天都很苦恼。学习我自己也无法相信。自信心降到了极点，什么都不想做，而且觉得突然之间自己什么都不会做了。情绪更加低落，郁郁寡欢，觉得自己是一个废人。同学们好像也看不起我，而我心中的抵触情绪还没有消失，整天都在自我压抑中度过 一，概念题。（每小题5分，共15分） 1、理想 2、道德 3、法律 得分 评卷人 复核人 二、简答题。请结合背景材料简要回答下列问题。（每小题5分，共20分） 1、请你根据张大的自述把张大失望的原因找出来（至少三项），并分别加以分析，结合自己的生活实际，看看他的失望有没有理由。 2、你认为他应该怎样为自己营造良好的人际氛围。 3、道德与法律有什么区别和联系？ 4、曾某等人犯了什么罪？你怎么看待曾某的“孝”心？ 得分 评卷人 复核人 三、列举题。根据课堂所学和教材内容，结合背景材料按照要求回答下列问题。（每小题5分，共20分） 1、中华民族的传统美德有哪些？ 2、我国《刑法》规定的犯罪种类有哪些？ 3、公民道德基本规范有哪些？（5分） 4、社会主义法治理念有哪些内容？（5分） 得分 评卷人 复核人 四、论述题。请结合背景材料，回答下列问题。（每小题15分，共30分） 1、考上大学后，张大的目标是“决心在大学里大干一番，继续保持中学时代的优秀地位”，请结合理想、目标与现实的相互关系，谈谈你对这个目标的看法。 2、背景材料二认为“曾某等人在校都是‘好’学生”，因为“没有违法乱纪的劣迹前科”；曾某的母亲也说“因为她对儿子疏于教育才导致了曾某的法制观念淡漠”。请结合公民道德的基本规范和社会主义的法治理念等相关内容，谈谈大学生应该如何提高道德修养，增强法制观念？ 得分 评卷人 复核人 五、综合应用题。请根据本学期所学和背景材料所提供的内容，结合自己的生活实际回答下列问题。 感恩可以是一种人生 那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道：“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议! 我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行宇，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作、感谢同伴热心的帮助、感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。 其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种人生，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。 “感恩”是一种人生，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”请问： 1、感恩是一种人生么？为什么？（5分） 2、你觉得生活中有哪些值得你感恩的呢？感恩对你实现人生价值有什么意义？（10分） 《思想道德修养与法律基础》期末试卷本卷共 页第1页