初中-模块2.docVIP

主题2.1 信息的收集与管理 目标领域 学习要求 知识与技能 2.1.1信息的浏览 常用的信息浏览工具及特点 网址格式 知道 使用超级链接及导航 保存、收藏及整理网址 熟练 2.1.2信息的搜索 常用网站及其分类 信息搜索的常用方法 知道 分类搜索与关键词搜索 熟练 提炼、调整合适的关键词 多关键词搜索 掌握 2.1.3信息的鉴别 信息鉴别的一般方法 信息的来源、时间和内容 掌握 2.1.4信息的下载与管理 常用下载工具与使用方法 知道 下载、保存文字、图片、网页等信息 掌握 管理个人和小组的文字、图片、声音、视频等信息 熟练 过程与方法 1. 能分析信息需求,访问合适的网站，使用搜索引擎，提炼关键词，尝试各种搜索技巧，逐步缩小或扩大信息范围，直至获得所需信息； 2. 能质疑信息的真实性和价值，并从信息的真实性、时效性、相关性等方面对信息进行鉴别与筛选，说明信息筛选的原则； 3. 能针对不同类型和内容的文件，建立分类规则，使用资源管理器，有条理地管理； 4. 能使用专门的管理软件，管理在计算机中或网络中的各类信息。 情感态度与价值观 规范地记录信息的来源，体会信息来源的多样性； 感悟使用网络能提高信息收集的效率，体验获得有价值信息的喜悦； 认同信息鉴别的重要性以及网络信息收集的复杂性； 体会不同管理方式的特点和效率，认同信息管理方式的多样性以及信息管理规则的重要性，养成规范管理信息的习惯。 主题2.2信息的加工 目标领域 学习要求 知识与技能（S） 2.2.1文字信息的加工 1.常用文字处理软件的功能与种类 2.典型文字处理软件界面的基本组成 知道 3.文字处理软件的基本操作 4.页面格式的设置 5.文字与图片的编辑与排版 6.表格信息的处理 7.文字信息的输入及编辑 熟练 8.使用一种典型的文字处理软件输入、整理和加工信息 掌握 2.2.2数值信息的加工 9.常用数值处理软件的功能与种类 10.典型数值处理软件界面的基本组成，及各组成部分的功能与相互联系 知道 11.数值处理软件的基本操作 12.数据表格的创建 13.公式和基本函数的使用[1] 14.排序与筛选的使用 15.图表的创建[2] 16.表格的编辑与修饰 熟练 17.使用一种数值处理软件整理、加工数值数据 掌握 2.2.3多媒体信息的加工 18.常用多媒体处理软件的功能、种类及媒体文件格式 知道 19.图片处理软件的基本操作 20.音频编辑软件的基本操作[3] 21.视频编辑软件的基本操作[4] 熟练 22.使用多媒体处理软件编辑和加工多种媒体信息。 掌握 过程与方法（T） 1.根据文字信息的内容特点，能对文字添加、删除及修改，通过文字、段落、页面格式来突出文字信息所要表达的重点，并通过理解文字信息含义，能融入个人观点，突出文字信息所表达的内容； 2. 根据数值信息的内容特点，能整理数据，创建完整数据表格（包括表格标题、表头、单位、单元格内容和表格线等）。能理解表格在排版、数据统计及反映数据间关系等方面的作用。能进行数据的计算、排序和筛选，获取有价值的新数据。能用数据表格和合适类型的图表，准确、直观地表达个人的观点和意图； 3.根据多种媒体信息内容特点及所要表达的意图，能对图片、音频、视频等多种媒体信息进行截取、重组及再加工。分析任务需求，融入个人创意，加深受众的印象，丰富受众的感受； 4. 通过对比、观察与尝试，能分析各类信息处理软件的功能、特点、界面、操作技巧与呈现形式，尝试总结软件操作规律。 情感态度与价值观 (S) 1.体会不同类型的信息，其加工特点和方法是不同的； 2.体会不同的信息加工软件有着不同的功能、特点； 3.体会选用合适的软件能提高信息加工的质量和效率； 4.感悟总结软件操作规律的重要性； 5.认同信息呈现形式的多样性，以及信息加工的复杂性，养成根据需要选择合适软件的习惯； 6.树立版权意识，养成在作品中标明作者基本信息的习惯。 说明 [1]基本函数的学习仅限于求和、求平均值、最大值和最小值。 [2]图表的创建仅限于饼图、折线图、柱形图三种。 [3]音频编辑软件的基本操作仅限于录制声音，并对声音文件进行导入、导出、裁剪与合并。 [4]视频编辑软件的基本操作仅限于对视频进行导入、导出、裁剪、合并、字幕、转场效果、音效，制作片头及片尾。 主题2.3信息的表达与交流 目标领域 学习要求 知识与技能 2.3.1 信息的表达 1．常用信息表达工具及特点 知道 2．作品部分与整体之间的逻辑关系 3．常用信息表达工具界面的基本组成及其视图方式 理解 4.多媒体作品框架结构设计 5.多种媒体信息的集成 6.超级链接的设