捷径教育历史专章复习-中国古代的政治制度.docVIP

捷径教育历史专章复习 ---------中国古代的政治制度 一、选择题 1、柏杨在《中国人史纲》中说：“这是一个空前广袤的帝国……面积大约三百万平方公里……嬴政大帝……摆脱周王朝最洋洋得意的……制度……这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的……制度”和“划时代的突破”分别是指????????????????????????????????????????????????????? A．分封制、郡县制?? B．宗法制、郡县制? C．分封制、行省制?? ?D．郡县制、行省制 2、?下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况 ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部.户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部.户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 A.秦.唐.元??? B.? 汉.宋.明???????? C.秦.元.清???????? D.? 秦.唐.明 3、《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接 ??? A．郡县制度的发展??? B．以“孝道”治天下? C．赋役制度的变化??? D．皇帝制度的形成 4、历史学家钱穆评价指出：“在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，绝无政治上之特权阶级。”钱穆所评价的是 ??? A．察举制维护了特权等级利益 ???????B．九品中正制打破了门第界限 ??? C．科举制为知识分子提供了参政机会? D．三省六部制保证了皇权的独尊 5、河南大学教授王立群指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已”。这里的“国家政体”是指?????????????????????????? （??? ） ??? A．王位世袭制??? ???? B中央集权制??? ???????? C．选官制度??? ????? D．监察制度 6、下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是 A．《多样性的政治文明》 ???????? B．《典型的民主政治制度》 C．《中央集权制度的演变》 ?????? D．《权力的制约与平衡》 7、2010年第一期《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表：秦朝至唐末地方行政建制简表 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州郡县”三级制 隋朝 废郡，地方行政回到两级制 唐末 形成了道、州、县三级制 全正确的????????? B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 ??? C．关于科举制的史实和评价都有问题????? D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 11、与汉朝、魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度对当时社会的进步意义主要在于 ? ??? A．能选拔到道德优异有议政能力的人??? ???? B．有利于巩固豪强地主的统治地位 ? ??? C．有利于选拔人才，扩大统治基础??? ??????? D．有益于社会重学风气的形成 12、秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是 A．制度的良善在于不断的改革??????? B．强化君主集权是政治变革的主要内容 C．提高政府的办事效率是改革的根本? D．弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 13、江苏有一显赫家族，世代珍藏着其祖上进士及第时当地官员前来贺喜时送来的条幅：“少 年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻”，这一条幅提供的信息不包括（??? ） A．早在汉代，这户人家已成为名门望族?? B．文人在当时的社会地位很高 C．当时的皇帝和官员都很重视科举考试 ??D．这一显赫家族的祖先是通过科举进入仕途的 14、梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂 则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件???? B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强?? D．武力夺取政权是专制制度的基础 15、班固说：“古代天子建国，诸侯