高二物理粤教版选修3-11.4电势和电势差课件(41张).ppt

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高二物理粤教版选修3-11.4电势和电势差课件(41张)

3. (单选)电场线分布如图所示,电场中a、b两点的电场强度大小分别为Ea和Eb,电势分别为φa和φb,则(  ) A.EaEb,φaφb B.EaEb,φaφb C.EaEb,φaφb D.EaEb,φaφb 解析:电场线的疏密表示电场强度的大小,得EaEb,所以A、B错误.沿着电场线方向电势降低,所以C正确,D错误. C 1.对等势面的理解 等势面就是在电场中电势相等的点所构成的面.随意找几个点,都能画出它们的等势面,这样的几个等势面不能完整地描述电场.如果我们每隔相等的电势画等势面,也就是我们通常所说的等差等势面,就可以比较形象、完整地描述电场了.等差等势面分布密的地方,电场强度大;反之电场强度小. 2.等势面的应用 (1)知道等势面的分布就知道电场中各点电势的高低差别. (2)能求出电荷在不同等势面间移动时电场力做的功,即Wab=qUab=q(φa-φb). 对等势面的认识 (双选)如图所示,虚线圆是某静电场中的等势面,其电势分别为φa、φb和φc.一带正电粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示,若带电粒子仅受电场力的作用,则 下列说法正确的是(  ) A.粒子从K到L的过程中,电场力做负功,电势能增加 B.粒子从L到M的过程中,电场力做负功,电势能增加 C.粒子从K到L的过程中,电势能增加,动能减少 D.粒子从L到M的过程中,动能减少,电势能增加 AC [解析] 由粒子的运动轨迹可知,该电场是正电荷形成的电 场,带正电的粒子射入电场时,受斥力作用.在靠近场源电荷的过程中,电场力做负功,动能减少,电势能增加.在远离场源电荷的过程中,电场力做正功,动能增加,电势能减少.由K到L的过程中,粒子由低电势到高电势处,电场力做负功,动能减少,电势能增加,故A、C正确.由L到M的过程中,粒子由高电势处向低电势处移动,电场力做正功,动能增加,电势能减少,故B、D项错. 名师点评 对于等势面和带电粒子运动相结合的问题,首先要根据粒子的运动轨迹判断受力情况,以便研究电场力对运动电荷的做功情况.若电荷从电场中某一等势面出发,最后又回到该等势面,电场力做的总功为零,但在运动过程中存在电场力做功. 4.(单选)(2013·高考上海卷)两异种点电荷电场中的部分等势面如图所示,已知A点电势高于B点电势.若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为qa和qb,则(  ) A.a处为正电荷,qaqb B.a处为正电荷,qaqb C.a处为负电荷,qaqb D.a处为负电荷,qaqb B 解析:题图为异种点电荷的等势面分布,又知φAφB,因此a处为正电荷,b处为负电荷,根据等势面的疏密分布情况,可知qaqb,选项B正确. 电势差和电势的计算 [范例] (10分)有一带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服电场力做功6×10-4 J,从B点移到C点时电场力做功9×10-4 J.求: (1)AB、BC、CA间电势差各为多少? (2)如以B点电势为零,则A、C两点的电势各为多少?电荷在A、C两点的电势能各为多少? (2)若φB=0,由UAB=φA-φB得 φA=UAB=200 V(1分) 由UBC=φB-φC得 φC=φB-UBC=0-(-300) V=300 V(1分) 电荷在零电势处的电势能为零,由WAB=EpA-EpB, WBC=EpB-EpC可得: EpA=WAB=-6×10-4 J(1分) EpC=-WBC=-9×10-4 J.(1分) [答案] (1)200 V -300 V 100 V (2)200 V 300 V -6×10-4 J -9×10-4 J [名师归纳] (1)电场力做的功、电势能、电势等物理量的正负号不要标错. (2)求解电势差时,注意角标的排序不能去掉,例如UAB=-UBA. (3)只有规定了零电势点,才能确定电场中各点的电势、电势能. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第四节 电势和电势差 第一章 电场 学习目标 1.了解电场力做功的特点和电势能的概念. 2.理解电场力做功与电势能变化的关系. 3.理解电势差和电势的概念. 4.了解等势面的概念,知道电荷在等势面上运动电场力不做功. 第一章 电场 一、电势差 1.功等于力乘以力的方向上的位移,恒力的功与物体运动路径无关.一位同学,不论他走楼梯下楼,还是坐电梯下楼,只要是从同一楼层下

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