高二物理鲁科版选修3-11.2静电力　库仑定律课件（24张）.pptVIP

栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第1章　静电场 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第1章　静电场 栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第1章　静电场 第2节　静电力　库仑定律 学习目标 1.知道点电荷的概念，了解理想化模型． 2．理解库仑定律的含义及其公式表达，会用库仑定律进行有关计算． 3．通过静电力和万有引力的对比，体会自然界的多样性与统一性． 一、静电力与点电荷模型 1．静电力 静止________之间的相互作用力，又称库仑力． 2．点电荷 (1)定义：本身的大小比相互之间的距离________的带电体，是一种理想化模型． (2)特点：只有________没有_________的几何点，类似于力学中的质点． 带电体 小得多 电荷量 大小 二、库仑定律 1．内容 真空中两个点电荷之间的相互作用力F的大小，跟它们的电荷量Q1、Q2的乘积成_______，跟它们的距离r的二次方成_______；作用力的方向沿着_____________．同种电荷________，异种电荷__________． 正比 反比 它们的连线 相斥 相吸 3．库仑定律的适用条件是真空中的_________． 4．静电力叠加原理 对于两个以上的点电荷，其中每一个点电荷所受的总的静电力，等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的___________． 点电荷 矢量和 三、静电力与万有引力的比较 万有引力定律F＝G 库仑定律F＝k 不同点 描述对象 两质点间的力 ___________间的力 力的性质 只有引力 引力或斥力 产生原因 物体有质量 物体_______ 相同点 公式的形式 都与___________成反比，与质量或电荷量的乘积成正比 力的方向 均在相互作用物体的连线上 两点电荷 带电 距离的平方 1．点电荷是只有电荷量，没有大小和形状的理想化的模型，类似于力学中的质点，实际中并不存在． 2．如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小，就可以忽略形状、大小等次要因素，只保留对问题有关键作用的电荷量，这样处理会使问题大为简化，对结果又没有太大的影响，这是物理学上经常用到的办法． 3．一个带电体能否看做点电荷，是相对具体问题而言的，不能单凭其大小和形状确定． 4．不能将点电荷和元电荷混淆． 对点电荷的理解 下列关于点电荷的说法中，正确的是(　　) A．只有体积很小的带电体才可看做点电荷 B．体积很大的带电体一定不是点电荷 C．当两个带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷 D．任何带电体，都可以看做是电荷全部集中于几何中心的点电荷 [解析]能否把一个带电体看成点电荷，关键在于分析问题时是否考虑它的体积大小和形状，不在于带电体本身的大小．能否把一个带电体看做点电荷，不能以它的体积大小而论，应该根据具体情况而定．若它的体积和形状可不予考虑时，就可以将其看成点电荷．故A、B、D错误，C正确． C 1．库仑定律的适用范围 (1)适用于真空中两个点电荷间的相互作用． (2)在空气中库仑定律也近似成立． (3)两个均匀带电球体间的库仑力也可利用库仑定律计算，此时，r应指两球体的球心之间的距离． 库仑定律的理解及应用 2．静电力的求解方法 静电力的大小计算和方向判断一般分开进行． (1)大小计算 利用库仑定律计算大小时，不必将表示电性的正、负号代入公式，只代入Q1、Q2的绝对值即可． (2)方向判断 利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来判断． A (1)库仑定律公式中各符号意义 (2)计算时注意两种特例 ①对于两个均匀带电绝缘球体，可以将其视为电荷集中于球心的点电荷，r为两球心之间的距离． ②对于两个带电金属球，若相距不足够远时，要考虑金属表面电荷的重新分布． 规律总结 B 2．(福州一中检测)半径为R的两个较大金属球放在绝缘桌面上，若两球都带等量同种电荷Q时相互之间的 库仑力为F1，两球带等量异种电荷Q与－Q时库仑力为F2，则(　　) A．F1F2　　　　　　　　　 B．F1F2 C．F1＝F2 D．无法确定 B 静电力叠加的计算方法 1．对于两个以上的点电荷，其中每一个点电荷所受的总的库仑力，等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和．库仑力的合成和分解仍满足力的平行四边形定则． 2．当多个带电体同时存在时，每两个带电体间的库仑力都遵守库仑定律．