【三维设计】（浙江专用）高考历史总复习 （史料链接+解题技巧+教师选粹+经典习题）辛亥革命.docVIP

第2讲　辛亥革命 [浙江省教学指导意见] 基本要求 说明 了解辛亥革命的背景。简述辛亥革命的主要过程，知道中国同盟会成立、武昌起义爆发、中华民国成立、清帝退位、《中华民国临时约法》颁布等史实；认识辛亥革命的历史意义 体会孙中山等革命者前赴后继的献身精神和首创精神，感受革命先烈追求“民主”与“自由”的高尚情怀 辛亥革命的意义是本讲的难点，学习时可以从辛亥革命推动中国政治民主化、经济工业化以及人们思想观念、社会生活的变化等角度认识 “同盟会成立后的武装起义”“保路运动”为学生课外阅读内容 主题　辛亥革命[课件展示更丰富　见课件光盘] [自主探究·读史有得] 孙中山的思想主张和革命精神 材料一　“近时志士，舌敝唇枯，惟企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党，社会党之日炽，社会革命其将不远。吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命，而况追逐于人已然之未轨……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。” ——孙中山的讲话 材料二　“文奔走国事三十余年，毕生学力尽萃于斯，精诚元间，百折不回，满清之威力所不能屈，穷途之困苦所不能挠。吾心所向，一往无前。愈挫愈奋，再接再厉，用能感动风潮，造成时势。卒赖全国人心之倾向，仁人志士之赞襄，乃得推覆专制，创建共和。” ——孙中山的讲话 材料中，孙中山提出了怎样的革命主张？体现了怎样的革命精神？ [教你读史]　材料一中“惟企强中国以比欧美”“欧美强矣，其民实困”“举政治革命、社会革命毕其功于一役”表明孙中山主张通过社会革命实现国强民富，是孙中山的民生主义。 材料二“用能感动风潮，造成时势”是指在孙中山等人坚持不懈反清起义影响和英勇顽强精神推动下，革命形势迅速发展，推翻清朝统治的局面已经形成。 孙中山的思想主张和革命精神 (1)思想主张：以及所留下的精神财富：孙中山主张首先要进行政治革命，即推翻清政府的反动统治，学习西方先进国家，建立民主制度；与此同时也需要吸取西方国家的教训，改善民生，实行社会革命，即民生主义。 (2)革命精神：孙中山一生为国为民奋斗不止，为实现革命理想，他不畏艰难，愈挫愈坚；与时俱进，勇于探索，也为后人留下了宝贵的精神财富。 [名师归纳·清理过关] 《中华民国临时约法》体现的主要原则 (1)规定中华民国主权属于全体国民，体现了主权在民原则。 (2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，体现三权分立的原则。 (3)规定国内各族人民一律平等，体现了民族平等的原则。 (4)规定内阁总理的产生与职权，体现出责任内阁的原则。 命题趋向——以新角度考查主干知识 [典例]　(2012·福建高考)虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是(　　) A．中国同盟会　三民主义 B．中国同盟会　中华民国 C．三民主义　《中华民国临时约法》 D．中华民国　《中华民国临时约法》 [解题规范] 第一步：审题干 一定时空：辛亥革命时期 二明考点：辛亥革命的成果 三抓关键：“虽成空壳”“辛亥革命的成果”，革命的“象征” 第二步：析选项 选项 对应度 理由 A 完全无关 中国同盟会、三民主义都在辛亥革命前出现，不符合“空壳”和“成果” B 有关但不全面 中华民国符合“空壳”和“成果”，中国同盟会不符合 C 有关但不全面 《中华民国临时约法》符合“空壳”和“成果”，三民主义不符合 D 正确 辛亥革命的成果是建立了中华民国，并颁布了《中华民国临时约法》等。而辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中华民国与《中华民国临时约法》都被袁世凯的专制独裁扼杀，使之成为“空壳” [课堂感悟高考] 1．(2011·安徽高考)辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价(　　) A．代表了新文化运动时期的认知水平 B．对思想启蒙方面的局限性认识不足 C．肯定了反对专制、追求民主的愿望 D．基本上不符合辛亥革命的历史事实 解析：选A　本题考查辛亥革命，意在考查考生获取信息和调用所学知识分析历史观点的能力。“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征”反映了辛亥革命在推翻封建君主专制制度方面的意义；“一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”反映了辛亥革命在民众思想启蒙方面的局限性，即没有动摇和消除封建儒家思想对人们的影响；基于此认识，陈独秀等资产阶级激进派发动了新文化运动，A项正确。 2．(2011·江苏高考)辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是(