农村幼儿教师管理之我见.docVIP

农村幼儿教师管理之我见 　　自从新的《幼儿园指导纲要（试行）》颁布实施，全国上下掀起了幼儿教育改革的新一轮浪潮，我们稽东镇幼儿园也进行了相应的改革。农村幼儿园资金投入逐渐增多，新的教师得到分配，教学设备也有所改善。特别是2009年以来，幼儿教育受到了全社会的重视，教育投入进一步加大，如我们绍兴县出台了《学前教育三年行动计划》，系统地规划了学前教育的未来发展。特别是绍兴县还在全国率先提出了学前三年免费教育，并于2012年正式实施。全县的幼儿教育得到了快速的发展，如稽东镇中心幼儿园新建了现代化的园舍，教育设施配备齐全，而稽东镇幼教发展仅是我县幼儿教育发展的一个缩影。2013年我县又出台了《学前教育三年行动纲领》，系统地规划了学前教育的未来发展。在这样的新形势下，农村幼儿园如何快速的提高管理水平，以适应幼儿教育发展的需要是我们农村学前教育工作者必须考虑的问题。 　　工作20多年来，作为园长我深知硬件条件的快速改善还不能使幼儿园的保教质量从本质上得到改变，要想提高幼儿园内在质量，还必须从管理上来逐渐的规范化。幼儿园的一切管理，说到底是人的管理，尤其是教师的管理。教师是幼儿教育的主力军，提高保教质量要靠他们全身心的投入。农村幼儿园一般是孩子多，教师少，老师的任务非常繁重，责任非常巨大，怎样才能用有限的老师来管理好这些孩子并能高质量的完成保教任务呢？ 　　在这里就简单的结合个人工