基于综合职业素质培养的职高化工专业教学情境创建.docVIP

基于综合职业素质培养的职高化工专业教学情境创建 　　随着社会经济的腾飞，化工行业也取得了前所未有的发展，化工行业对从业者的要求也越来越高。职高作为培养生产一线技术工人的主要阵地，在培养学生的综合职业素质方面必须要下一定的功夫。 　　综合职业素质 职高化工专业 教学情境 　　职高化工专业是主要培养化工行业一些技能人才的专业，对学生的操作技能、管理能力以及服务能力，都有着比较高的要求，化工专业的职业指向非常明确。随着现代化工行业的发展，化工行业渐呈现出资本密集、技术密接以及科技化运行等特点，这就要求从业人员必须要具备良好的职业技能，同时更要具备集环保、合作、质量，以及技术迁移等意识为一体的综合职业素质。因此，职高在培养化工专业学生综合职业素质方面有着不可推卸的责任，创设化工专业教学情境不失为一个有效的教学方法。 　　一、职高化工专业创建教学情境的必要性 　　化工行业是我国的重要产业，化工行业的产品种类非常多，技术密集，装置投资很大，而且生产工艺的关联度强，同时具有很大比例的非标准设备。整个化工生产过程都是在封闭的系统中实现的，产品质量的保证需要的手段高，具有很强的直观性。有的化工材料具有易燃易爆性，甚至有毒，如果出现了操作失误的现象，很有可能会导致环境污染，甚至影响到人民的正常生活。因此，从事化工行业的学生必须要具备非常强的安全意识和环保意识。 　　现代化工行业对于