如何开展中职学校班主任的管理工作.docVIP

如何开展中职学校班主任的管理工作 　　论文摘要：班级管理水平的高低，在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏。抓好班级管理，在整个学校管理中显得尤为重要。班主任是班级教育管理工作的组织者和领导者，起着决定的作用。切实加强班主任工作的管理，才能更有效地提高班主任工作水平，发挥班主任工作的德育功能。 　　关键词：中职学校 班主任 管理工作 　　班主任工作是一项管理性很强的工作，尤其近来，大部分职业学校学生来源，大部分是经过各中学筛选下来的文化基础较差的学生，有的是在社会上混了多年的社会青年，学生的素质有明显不同程度的差别，在管理上增加一定的难度，但我深信对学生只要真心爱护，爱而不纵，怨而不弃，对不同程度学生进行积极正确引导，做细致入微的教育，经常关心学生的生活情况，与学生产生心与心的相契，情与情交融。“先成人，再成材”是我积极培养学生各方面素质和能力，培养每位同学的正确的人生观、世界观价值观的一贯方法和立场。那如何开展班主任的管理工作呢？在此我想就此问题谈一点自己的看法和体会。 　　一、班主任要树立威信 　　要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威，它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。首先