高考历史人教版一轮总复习课件：必修3第4单元第33讲考点1从师夷长技到戊戌变法.ppt

[解析]　本题考查中国近代的思想解放运动，考查学生获取信息、辩证分析问题的能力。材料人物认为美法的共和体制不适合中国，应该效法英国保存虚位的君主，最顺利的是让当时中国的皇帝成为虚君，即皇帝仍然存在，但不掌握实权，说明其主张进行改革，实行君主立宪制，所以选择B项。A项是洋务运动的思想，与材料“现皇统而虚存之”的信息矛盾；C项与材料“美法之民主共和制，决不适于中国”矛盾；D项与“而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之”矛盾。 [答案]　B [解析]　本题旨在考查戊戌变法。“勿黜革旧大臣”使得封建顽固势力得以保存，守旧大臣不断阻挠破坏变法，使得变法最终失败。B项正确，A项错误。C项只能说是维新派的主观目的，不是最终影响；D项错在“社会各阶层”。 [答案]　B 归 纳 升 华 洋务派与维新派思想的异同 洋务派 维新派 异 阶级属性 代表地主阶级利益 代表民族资产阶级的利益 主张的侧 重点 主张学习西方先进的科学技术，维护封建专制统治 主张发展资本主义；实行君主立宪制 目的 以维护封建统治为出发点 以救亡图存、发展资本主义为目标 同 都发生在民族危机严重的情况下，都主张学习西方，实践最终都失败 真 题 体 验 [解析]　材料中体现了魏源的思想以防守为主，因此海禁思想被远洋开拓思想所取代不符合题意，故A项错误；魏源是地主阶级抵抗派的代表，不属于洋务派，故B项错误；材料体现了魏源批评当时御诸外洋的主张，并未体现学习西方海防模式，故C项错误；魏源之所以以防为主，是因为近代清朝海军力量较弱导致的，故D项正确。 [答案]　D [解析]　结合中国近代历史可知，自鸦片战争以来中外之间的交涉事务应该是呈增多的趋势，故A项错误；根据题干“总理衙门大臣……交涉事务”等信息，可知其主要描述的对外交涉事务，而不是洋务运动，故B项错误；题干中并未体现出立宪思想，故C项错误；根据题干中“经理交涉事务者，殆鲜其人……听其自然。一闻《海国图志》……尚有色然以惊者”可知当时的总理衙门大臣对西方事务完全不通，从而说明了当时洋务人才的缺乏，故D项正确。 [答案]　D [解析]　“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因，虽然郭“常写信给李鸿章”，但材料并未涉及李鸿章的洋务思想，故A项错误；“劝其扩大留学范围”，报告日本“不限于机械一门，学政治、经济的都有”，并不等于推崇西方体制，故B项错误；当时洋务派提出“中学为体，西学为用”，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”，主张采用西方先进科学技术，而郭嵩焘“劝其扩大留学范围。 他的这些言论引起了士大夫们的谩骂”，的确超越了“1876年”的主流思想，故C项正确；第二次鸦片战争后，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，一位驻外使节的人事调整并不能说明“清廷的对外政策发生了变化”，故D项错误。 [答案]　C [解析]　康有为撰写《新学伪经考》不是为了考据历史，而是为了宣传资产阶级维新思想，其内容不一定具有真实性，故A项错误；《新学伪经考》内容是考据被奉为儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错误；《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确；以康有为为首的资产阶级维新派没有否定颠覆孔孟儒学，而是利用儒学为其服务，托古改制，故D项错误。 [答案]　C 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 近现代中国的先进思想 必修三 第四单元 第33讲　近代中国的思想解放潮流 　 考点一　从“师夷长技”到戊戌变法　 第四单元 基 础 攻 关 1 考 点 探 究 2 归 纳 升 华 3 真 题 体 验 4 基 础 攻 关 [主干梳理] 从“师夷长技”到维新变法 1．“师夷长技” 内容 背景 主张 活动 影响 抵 抗 派 清朝君臣闭关自守，愚昧无知 提出“_____ ___________” ①林则徐编译《四洲志》《各国律例》等 ②魏源编撰《海国图志》等 引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用，迈出了向西方学习的第一步 洋 务 派 中国面临内忧外患的形势 “中学为体，__________” “师夷长技以自强” 创办一批近代企业；开设一批________ 迈出了中国近代化历程的第一步 师夷 长技以制夷　 西学为用　 新式学堂　 2．维新变法思想 (1)早期维新思想： ①背景：洋务运动的开展和中国民族__________的产生。 ②代表：王韬、郑观应等。 ③主张：经济上发展民族工商业，与外国进行商战；文化上兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张革新，实行__________制度。 ④局限：没有形成完整的理论体系。 资本主义