高考政治一轮复习生活与哲学(课件)必修4第四单元第14课时价值观与人生价值.ppt

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高考政治一轮复习生活与哲学(课件)必修4第四单元第14课时价值观与人生价值

第14课时 价值观与人生价值 课标版 政治 一、价值与价值观 1.人的价值 (1)含义:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和①  ????,即通 过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 (2)特点:人既是价值的②  ????,又是价值的享受者。 (3)标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的③  ????。 教材研读 2.价值观 (1)含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对④  ???? 的总的看法和根本观点,这就是价值观。 (2)作用:价值观对人们⑤  ????和改造世界的活动有重要导向作用;价 值观是⑥  ????的重要向导。 贡献 创造者 贡献 事物价值 认识 人生 二、价值判断与价值选择 1.关系:⑦  ????是价值选择的基础。 2.标准:自觉遵循社会发展的⑧  ????、自觉站在最广大人民的立 场上。 3.特点:价值判断与价值选择具有⑨  ????、阶级性、主体差异 性。 三、价值的创造与实现 1.在劳动和⑩  ????中创造价值。 2.在个人与?  ????的统一中实现价值。 3.在砥砺自我中走向成功。 价值判断 客观规律 社会历史性 奉献 社会 1.(2015课标Ⅰ,22③)历史事实随价值判断的改变而发生变化。?????( ????) ?答案????? 价值判断属于社会意识范畴,对历史发展不起决定作用。 2.(2014课标Ⅰ,23④)价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命 运。?( ????) ?答案????? 价值观影响着人类社会的发展,但不起决定作用。 3.(2013课标Ⅰ,22③)劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史。?(????????) ?答案????? 社会历史有其发展规律,不以人的意志为转移。 4.(2013课标Ⅱ,22②)事物是否具有价值,取决于人们的价值判断。?( ????) ?答案????? 事物本身的价值不是由个人的主观意愿决定的。 5.不同的价值判断源自不同的认识。?( ????) ?答案????? 不同的价值判断源自不同的社会事物。 6.价值的实现取决于人们的选择。?( ????) ?答案????? 价值的实现关键在于个人的劳动和奉献。 7.价值判断是在价值选择的基础上作出的。?( ????) ?答案????? 价值判断是价值选择的基础。 8.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用。?( ????) ?答案????? 不管是正确的价值观还是错误的价值观对社会和人生都具 有导向作用。 9.发挥主观能动性是人们实现人生价值的前提。?( ????) ?答案????? 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 10.实现人生价值,需要价值观的指引。?( ????) ?答案????? 实现人生价值,需要正确价值观的指引。 考点一 价值与价值观 1.全面认识人生价值 内涵 ①社会价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要②自我价值:满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足。人既是价值的创造者,又是价值的享受者 评价 ①坚持两点论和重点论相统一的原则:人的价值是社会价值和自我价值的统一。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献 ②坚持具体问题具体分析的原则:要看到在今天,人的贡献主要是对以工人阶级为代表的广大人民群众的贡献;评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么 走出形而上学的误区 误区:①认为“为社会作出多少贡献,就应该从社会、他人那儿得到多少回报”分析:一个人只有作出了超过自己索取的贡献,社会才可能在原来的基础上不断发展 ②认为“一个人拥有的物质财富越多,其人生价值越大”分析:对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,而不是看他的索取 考点突破 表现 方法论 从领域上看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观 影响人们对事物的认识和评价;另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择②价值观是人生的重要向导 树立正确的价值观,克服错误的价值观。当前,我们倡导社会主义核心价值观 从性质上看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 ? 典例1????(2014课标Ⅰ,23,4分)2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育 和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平强调,把培育和弘扬社会主 义核心价值观作为凝

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