高考政治（全国通用Ⅱ）一轮复习考点专题课件：模块1-单元4-课时2考点一深入贯彻落实科学发展观.pptVIP

1. 深入贯彻落实科学发展观 1.考点精讲 2.命题探究 课时2 科学发展观和小康社会的经济建设 1.考点精讲 总体小康 全面小康 区 别 标准 低标准的小康，人均GDP只有800多美元（低水平） 较高标准的小康，人均GDP超过3000美元（更加殷实宽裕） 全面程度 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康 发展程度 发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距 发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则 联系 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。②总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 一、总体小康与全面小康比较： 记一记背一背 【特别提醒】从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是一项艰巨的任务，它是继续消除贫困的阶段，是由片面发展转向全面发展的阶段，需要长期的艰苦奋斗。 考点精讲 猛兽般的洪水！ 沙尘暴又来了！ 白色污染 没有益。片面追求经济增长，会带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。这从反面证明：经济社会发展必须树立科学发展观。 片面追求经济增长带来的后果 二、科学发展观： 考点精讲 1.贯彻落实科学发展观的必要性 （1）科学发展观的地位---重要性：实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 （2）片面追求经济快速增长的后果——必要性：往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费,环境污染,生态破坏。 记一记背一背 考点精讲 2.科学发展观的内涵 第一要义 核心立场 基本要求 根本方法 推动经济社会发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 【拓展延伸】衡量发展是否科学的标准 （1）衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长，而要看社会总福利增长； （2）不能简单看人均数，而要关注不同阶层的公平； （3）不能以富人为标准，而要更加关注弱势群众和多数人群。? 考点精讲 2.命题探究 命题探究 【典例1】(2013·天津卷，1)党的十八大明确提出，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出，体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则，顺应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增(　　) ①要大力发展社会生产力　②要着力调整国民收入分配格局　③是全面建成小康社会的要求　④是促进收入分配公平的根本措施 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 1.定考点：小康社会 2.抓关键：注意“根本”一词的说法。 3.析选项：大力发展生产力是促进收入分配公平的根本措施，故④错误，排除。①②③符合题意。 命题点一：全面小康建设及要求 命题探究 【训练1】对图1的正确解读是（ ） A．环境污染是经济发展的必然代价 B．E点是治理环境污染的最佳时期 C．两难就难在人类与自然无法和谐相处 D．经济发展是治理环境污染的有力支撑 解析：选D。 从图中可以看出，环境污染程度超过曲线中的E点时，随着GDP增长，环境污染程度呈下降趋势，因此A观点错误；E点时环境污染最严重之时，不是治理的最佳时期，B错误；人类与自然可以和谐相处，C观点错误；随着经济增长，环境污染程度下降，D观点正确且符合题意，故答案选D。 命题探究 【典例2】(2015·天津卷，6)湖南省长沙县是工业强县，也是排碳大县。针对经济发展中的环境问题，该县提出创建全国“零碳县”的目标，引进推广了中南林业大学新研发的“绿心速生草”。这种草吸收和固化二氧化碳是相等面积森林的14倍左右，它不仅生长快，而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售。该材料说明(　　) ①环境保护问题应该主要由政府解决　②保护环境应该发挥市场决定性作用　③经济发展可以与环境保护相协调　④科技创新有助于经济发展和环境保护 A．①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 1.定考点：科学发展观 2.抓关键：明确科学发展观的具体内涵 3.析选项：环境保护人人有责，因此人为环境保护问题应该主要由政府解决的观点是错误的，排除①；保护环境既要发挥市场的作用，也要发挥政府的作用，因此②观点片面，应排除；材料表明解决发展可以与环境保护相协调，科技创新有助于解决发展和环境保护。③④符合题意 命题点二：科学发展观 【训练2】国务院印发的《关于加快发展节能环保产业的意见》提出，节能环保产业年均增速要在15%以上，2015年，节能环保产业产值要达到4.5万亿元，成