高考数学（文）（新课标）二轮专题复习作业26导数与函数Word版含解析.docVIP

导数与函数专练(一)·作业(二十六)1．(2016·湖北黄冈联考)已知函数f(x)＝x－x－(1)判断的单调性；(2)求函数y＝f(x)的零点的个数；(3)令g(x)＝＋若函数y＝g(x)在(0)内有极值求实数a的取值范围．解析　(1)设φ(x)＝＝x－1－其中x0(x)＝2x＋x)在(0＋∞)上单调递增．(2)∵φ(1)＝－10(2)＝3－(x)在(0＋∞)上单调递增(x)在(0＋∞)内有唯一零点．又f(x)＝x－x－＝x·φ(x)显然x＝0为f(x)的一个零点＝f(x)在[0＋∞)上有且仅有两个零点. (3)g(x)＝＋＝＋＝＋则g(x)＝－＝＝设h(x)＝x－(2＋a)x＋1 则h(x)＝0有两个不同的根x且有一根在(0)内．不妨设0x，∵x1x2＝1由于h(0)＝1故只需h()0即可即－(2＋a)＋10解得a＋－2.(2016·新疆师范大学附中月考)已知函数f(x)＝其中a0.(1)求函数f(x)的单调区间；(2)若直线x－y－1＝0是曲线y＝f(x)的切线求实数a的值；3)设g(x)＝x－x(x)，求g(x)在区间[1]上的最大值．(其中为自然对数的底数)解析　(1)f(x)＝(x≠0)在区间(－∞)和(2＋∞)上(x)0；在区间(0)上(x)0. 所以f(x)的单调递减区间是(－∞)和(2＋∞)单调递增区间是(0)．(2)设切点坐标为(x)，则解得x＝1＝1.(3)g(x)＝x－a(x－1)则g(x)＝＋1－a.令g(x)＝0得x＝－1当－1即0a≤1时在区间[1]上(x)为递增函数所以g(x)最大值g()＝＋a－a当－1即a≥2时在区间[1]上(x)为递减函数所以g(x)最大值为g(1)＝0.当1－1即1a2时(x)的最大值为g()和(1)中较大者．(e)－g(1)＝a＋－a解得a所以当1a时(x)最大值为g()＝＋a－a≤a2时(x)最大值为g(1)＝0.综上0a时(x)的最大值为g()＝＋a－a当a≥时(x)的最大值为g(1)＝0.已知函数f(x)＝(4x＋4ax＋a)，其中a0.(1)当a＝－4时求f(x)的单调递增区间；(2)若f(x)在区间[1]上的最小值为8求a的值．解析　(1)当a＝－4时(x)＝(4x2－16x＋16)(x)＝(x0)．令f(x)0，即(5x－2)(x－2)0或x2.(x)的单调递增区间为(0)和(2＋∞)．(2)∵f′(x)＝令f(x)＝0得x＝－或x＝－当0x－或x－时(x)0；当－－时(x)0. ∴f(x)在(0－)和(－＋∞)上单调递增；在(－－)上单调递减．易知f(x)＝(2x＋a)≥0且f(－)＝0.当－1时即－2≤a0(x)在[1]上的最小值为f(1)．f(1)＝4＋4a＋a＝8解得a＝±2－2不符合题意．当1－即－8≤a－2时(x)在(1－)上单调递减在(－)上单调递增．(x)min＝f(－)而f(－)＝0不符合题意．当－即a－8时(x)在[1，4]上取最小值为f(1)或f(4)．而由①知f(1)＝8时不符合题意．(4)＝8即2(64＋16a＋a)＝8解得a＝－10或a＝－6(舍去)．综上所述＝－10.已知a∈R函数f(x)＝＋－1.(1)当a＝1时求曲线y＝f(x)在点(2(2))处的切线方程；(2)求f(x)在区间(0]上的最小值．解析　1)当a＝1时(x)＝＋－1(0，＋∞)所以f(x)＝－＋＝(0，＋∞)．因此f(2)＝即曲线y＝f(x)在点(2(2))处的切线斜率为又f(2)＝－所以曲线y＝f(x)在点(2(2))处的切线方程为y－(－)＝(x－2)即x－4y＋4－4＝0.(2)因为f(x)＝＋－1所以f(x)＝－＋＝令f(x)＝0得x＝a.若a≤0则f(x)0，函数f(x)在区间(0]上单调递增此时函数f(x)无最小值．若0a则当x∈(0)时(x)0，函数f(x)在区间(0)上单调递减当x∈(a]时(x)0，函数f(x)在区间(a]上单调递增所以当x＝a时函数f(x)取得最小值若a≥则当x∈(0]时(x)≤0，函数f(x)在区间(0]上单调递减所以当x＝时函数f(x)取得最小值综上可知当a≤0时函数f(x)在区间(0]上无最小值；当0a时函数f(x)在区间(0]上的最小值为；当a≥时函数f(x)在区间(0]上的最小值为(2016·衡水调研)已知函数f(x)＝(x－6x＋3x＋t)(1)若函数f(x)在点(0(0))处的切线与y＝4x＋3平行求t的值；(2)若函数y＝f(x)有三个不同的极值点求t的取值范围；(3)若存在实数t∈[0]，使对任意的x∈[1]，不等式f(xx恒成立求正整数m的最大值．解析　(1)因为函数f(x)＝(x3－6x＋3x＋t)所以f(x)＝(x－3x－9x＋3＋t)函数f(x)在点(0(0))处的切线斜率为f(0)＝3＋t由题意可得