高考数学（人教A版理）一轮复习第2章函数、导数及其应用第7节课时分层训练10Word版含解析.docVIP

课时分层训练(十)　函数的图象 A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．为了得到函数y＝2x－2的图象，可以把函数y＝2x的图象上所有的点(　　) A．向右平行移动2个单位长度 B．向右平行移动1个单位长度 C．向左平行移动2个单位长度 D．向左平行移动1个单位长度 B　[因为y＝2x－2＝2(x－1)，所以只需将函数y＝2x的图象上所有的点向右平移1个单位长度，即可得到y＝2(x－1)＝2x－2的图象，故B正确．] 2．小明骑车上学，开始时匀速行驶，途中因交通堵塞停留了一段时间，后为了赶时间加快速度行驶．与以上事件吻合得最好的图象是(　　) 【导学号 A　　 　　B　　 　　C　 　　D C　[出发时距学校最远，先排除A，中途堵塞停留，距离没变，再排除D，堵塞停留后比原来骑得快，因此排除B.] 3．(2016·广西桂林高考一调)函数y＝(x3－x)2|x|的图象大致是(　　) A　　 　　　B　　 　C　　 　　D B　[由于函数y＝(x3－x)2|x|为奇函数，故它的图象关于原点对称，当0＜x＜1时，y＜0；当x1时，y0，故选B.] 4．已知函数f(x)＝|x－2|＋1，g(x)＝kx.若方程f(x)＝g(x)有两个不相等的实根，则实数k的取值范围是(　　) A.　　　　　 B. C．(1,2) D.(2，＋∞) B　[先作出函数f(x)＝|x－2|＋1的图象，如图所示，当直线g(x)＝kx与射线AB平行时斜率为1，当直线g(x)＝kx过A点时斜率为，故f(x)＝g(x)有两个不相等的实根时，k的取值范围为.] 5．(2017·洛阳模拟)若f(x)是偶函数，且当x[0，＋∞)时，f(x)＝x－1，则f(x－1)0的解集是(　　) A．(－1,0) B.(－∞，0)(1,2) C．(1,2) D.(0,2) D　[由得0≤x1.由f(x)为偶函数．结合图象(略)知f(x)0的解集为－1x1. 所以f(x－1)0－1x－11，即0x2.] 二、填空题 6．已知函数f(x)的图象如图2-7-6所示，则函数g(x)＝logf(x)的定义域是________. 图2-7-6 【导学号 (2,8]　[当f(x)＞0时，函数g(x)＝logf(x)有意义， 由函数f(x)的图象知满足f(x)＞0时，x(2,8]．] 7．如图2-7-7，定义在[－1，＋∞)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的一部分组成，则f(x)的解析式为________． 图2-7-7 f(x)＝　[当－1≤x≤0时， 设解析式为y＝kx＋b， 则得y＝x＋1. 当x＞0时，设解析式为y＝a(x－2)2－1. 图象过点(4,0)，0＝a(4－2)2－1， 得a＝，即y＝(x－2)2－1. 综上，f(x)＝] 8．设函数f(x)＝|x＋a|，g(x)＝x－1，对于任意的xR，不等式f(x)≥g(x)恒成立，则实数a的取值范围是________． [－1，＋∞)　[如图，作出函数f(x)＝|x＋a|与g(x)＝x－1的图象，观察图象可知：当且仅当－a≤1，即a≥－1时，不等式f(x)≥g(x)恒成立，因此a的取值范围是[－1，＋∞)．] 三、解答题 9．已知函数f(x)＝ (1)在如图2-7-8所示给定的直角坐标系内画出f(x)的图象； 图2-7-8 (2)写出f(x)的单调递增区间； (3)由图象指出当x取什么值时f(x)有最值． [解]　(1)函数f(x)的图象如图所示． 4分 (2)由图象可知， 函数f(x)的单调递增区间为[－1,0]，[2,5].8分 (3)由图象知当x＝2时，f(x)min＝f(2)＝－1， 当x＝0时，f(x)max＝f(0)＝3.12分 10．已知f(x)＝|x2－4x＋3|. (1)作出函数f(x)的图象； (2)求函数f(x)的单调区间，并指出其单调性； (3)求集合M＝{m|使方程f(x)＝m有四个不相等的实根}． [解]　(1)当x2－4x＋3≥0时，x≤1或x≥3， f(x)＝ f(x)的图象为： 4分 (2)由函数的图象可知f(x)的单调区间是(－∞，1]，(2,3]，(1,2]，(3，＋∞)，其中(－∞，1]，(2,3]是减区间；[1,2]，[3，＋∞)是增区间.8分 (3)由f(x)的图象知，当0＜m＜1时，f(x)＝m有四个不相等的实根，所以M＝{m|0＜m＜1}.12分 B组　能力提升 (建议用时：15分钟) 1．(2016·全国卷)已知函数f(x)(xR)满足f(x)＝f(2－x)，若函数y＝|x2－2x－3|与y＝f(x)图象的交点为(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xm，ym)，则i＝(　　) A．0　　　 B