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- 2017-01-25 发布于北京
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(2.2文化塑造人生
2013——2014学年第二学期高二政治学科教学案 学习课题 2.2 文化塑造人生 学生姓名 教师姓名 使用时间 2014.03.27 三维目标 知识技能目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界,增强精神力量。 过程方法目标 教育学生接受优秀文化,促进自身全面发展。 情感态度目标 培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。 重点
难点 丰富精神世界,增强精神力量
课
前
任
务
学习检测
1.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够 。
积极参加 ,不断丰富 ,是培养健全人格的重要途径
2.文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增强 。优秀文化作品,总能以其特有的 和 ,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,能激励人们不断创造美好幸福的生活
3.社会发展和人的发展的过程是 、 。
4.人的全面发展,表现为 、
和
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