哲学与人生第六课课件2解析.pptVIP

* 单击此处编辑母版标题样式 中等职业教育课程改革国家规划新教材 第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 第六课 矛盾观点与人生动力 第六课 矛盾观点与人生动力 二、坚持内外因相结合，促进人生发展 第二单元 被英国媒体称做“东方之星”的丁俊晖性 格内向、好强，是个外柔内刚的孩子。台球是 一项需要强抗压能力的体育运动，软弱的孩子 无法承受。强大的心理素质和自信，让丁俊晖 具备了成为一名伟大斯诺克选手应该拥有的最 关键的因素。他从9岁起开始接触台球，浓厚 的兴趣和坚强的意志支撑着他每天练习八个小 时。父亲带他参加了中国台球国家队，拜台球 界的顶尖高手为师，在球台上磨练技术，参加比赛获得经 验。在经济困难的时候，父亲劝说母亲卖掉房子供他继续 打球。在丁俊晖的身边，父亲负责他的练习、比赛，母亲 负责他的饮食起居，经纪人帮他对外联络、安排训练日程 及比赛时间，赞助商负责涉外公关、包装和他的学习。 1.促成丁俊晖成功的原因都有哪些？ 2.只有家人、经纪人、赞助商的帮助能否带来他的成功？ 1.人生发展不只靠外部环境 二、坚持内外因相结合，促进人生发展 　　　结论：任何具体事物的发展都是由多种矛盾引起的，有事物内部的矛盾，也有事物外部的矛盾。一个人的成功，离不开外部条件，但仅有优良的外部条件是远远不够的，还依赖于他自身优秀的素质和刻苦的训练。 事物的内部矛