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如何让小学语文课堂活起来 (成果类别：论文) 作 者：李路云 职 务：小学语文教师 职 称：未评 单 位：望谟县乐旺镇乐旺中心小学 手 机地 址：贵州省望谟县乐旺镇乐旺中心小学 邮 编：552303 如何让小学语文课堂活起来 随着课程改革的深入，学生的主体性和实践性都得到了增强和体现，课堂改革已蓬勃兴起。但是不少教师对小学语文教学的规范性和科学性把握不准，常常在不经意间出现偏差。静观大多小学语文课堂，不凡有：课堂死气沉沉、学生昏昏欲睡，对学习不感兴趣，或同学议论纷纷掌声四起，更有甚者课堂中师生各做各的，这样的课堂学生收获很小。课堂教学应体现教师的主导性和学生的主体性，注重教学内容的持续性和创新性，营造良好的课堂氛围，采用多元互动的评价方式…………”引导学生发挥想象，鼓励学生自主发言，想象一下你心中的草原是什么样的？以此营造轻松和谐的课堂气氛，体现学生的主体性变：“要我学”为“我要学”。 2、调动学生想象，让学生成为课堂的主人。 要让学生做课堂的主人，动口、动手、又动脑，亲身参与课堂和实践，包括知识的获取、新旧知识的联系，知识的巩固和应用的全过程。就要强调凡能由学生提出的问题，不要由教师提出；凡能由学生解的题目，不要由教师解答；凡能由学生表述的，不要由教师写出。如在教学《美丽的小兴安岭》一课之前，老师先布置学生