粤教版语文选修4 第三单元第9课知能优化演练参考资料.doc

一、基础考查 1．下列词语中，加点字的注音全对的一项是(　　) A．商贾(ɡǔ) 胼胝(piàn zhī) 禁止(jìn) 单于(chán) B．封禅(shàn) 单县(Shàn) 柏树(bǎi) 荟萃(cuì) C．裸体(luò) 掮客(jiān) 蒙昧(mèi) 扈从(hù) D．灵犀(xī) 禁不住(jīn) 癖好(bì) 攘除(rǎnɡ) 解析：选B。A.“胼”读“pián”；C.“裸”读“luǒ”，“掮”读“qián”；D.“癖”读“pǐ”。 2．下列各句中，加点成语运用不正确的一项是(　　) A．如果说离开了化学的材料科学是“出律”、离开了物理的材料科学会毫无“意境”，那么缺乏数学的材料科学定会了无“韵致”、索然寡味。 B．人民对国家的信仰与信心，绝非建立在单纯的发展与速度上，而在于国家是否真正与我们手足胼胝，是否真正把每一个公民的生命与尊严看得至高无上。 C．课后与自己之前的理解作对比，看看两者之间有何不同，根据老师的讲解可做哪些扩展，自己是否能举一反三等。 D．他觉得，共产党员就应该在党的号召和国家需要的时候，摩顶放踵地牺牲、毫无保留地奉献。 解析：选B。手足胼胝：形容经常地辛勤劳动。与语境不符，改为“同声共气”。 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．让中国人民过上更好的日子，并为全人类发展进步作出应有贡献。这已经上升为中国的国家意志，转化为国家发展规划和大政方针，落实在中国发展进程的广泛实践中。 B．推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域科技应用力度，高度重视文化单位的经营管理。 C．《规划》指出，信息技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，电子信息产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。 D．在构建和谐社会的过程中，科技创新尤其要“以民为本”，这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手大力打造“民生科技”。 解析：选A。B.语序不当，应为“高度重视文化单位的经营管理，加大文化领域科技应用力度”；C.成分残缺，“支柱”后加“产业”；D.“改善”与“偏见”搭配不当，改成“改变”。 4．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 这种“抢救人类学”开始的整个运动的荒谬之处是________ ①也对他们面临消亡危险的文化和语言的记载和文件没有任何兴趣 ②我们正在消极地看到的是对整个人民的“谋杀” ③对于本国社会、政府和学者来说 ④它对印第安人的生存没兴趣 ⑤整个印第安人被消灭也不足以用其真正的名字来称呼这件事情 A．⑤②③①④ B．④①③⑤② C．②⑤③④① D．③④①②⑤ 解析：选B。这是对西方新自由主义的控诉，它解说了印第安人的苦难命运。此题的关键是荒谬之处是什么，我们首先可以确定的是④①应该相连，因为有一个“对……，也对……”，然后可以根据文意得出②是总结。这样答案就出来了。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成5～7题。 我想这趣字最好。一面是关于启发心智的事。无论琴棋书画，都是在乎妙发灵机的作用，由蒙昧无知，变为知趣的人，而且不大容易出毛病，不像上举的四端。人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。顾凝远论画，就是以天趣、物趣、人趣包括一切。能够潇洒出群，静观宇宙人生，知趣了才可以画画。名、利、色、权都可以把人弄得神魂不定。只这趣字，是有益身心的。就做到如米颠或黄大痴，也没有什么大害处。人生必有痴，必有偏好癖嗜。没有癖嗜的人大半靠不住，而且就变为索然寡味的无知趣的一个人了。 青年人读书，最难是动了灵机，能够知趣。灵机一动，读书之趣就来了。无奈我们这种受考试取分数的机械教育，不容易启发一人的灵机。我曾问志摩：“你在美国念什么书？”他说：“在克拉克(Clark)大学念心理学。就是按钟点，摇铃上课，摇铃下课，念了什么书！后来到剑桥，书才念通了。”这就是导师制的作用。据李考克(Stephen Leacock)说，剑桥的教育是这样的，导师一礼拜请你一次到他家谈学问。就是靠一只烟斗，一直向你冒烟，冒到把你的灵魂冒出火来。与君一席话，胜读十年书，就是这个意思。灵犀一点通，真不容易，禅师有时只敲你的头一下，你深思一下，就顿然妙悟了。现代的机械教育，总不肯学思并重，不肯叫人举一反三，所以永远教不出什么来。 顾千里裸体读经，是真知读书之趣的。读书而论钟点，真是无可奈何的事。李考克论大学教育文中，说他问过第四年级某生今年选什么课。那位说，他选“掮客术”及“宗教”两课，每周共六小时，因为他只欠这六小时，就可拿到文凭。“掮客术”及“宗教”同时选读，实在妙。但是这六小时添上去，这位就会变为学人了吗？所以读书而论钟点，