《珍珠鸟》课件1重点.ppt

000 * 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。羽色艳丽，体形娇小，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 年幼的珍珠鸟 读读写写： 简易 异常 斑斑驳驳 生意葱茏 隐约 繁茂 不动声色 细腻 蓬松 伤害 索性 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 1.从文中找出描写小鸟外形、动作、神态的句子，用“----”画出来。 2.体会作者对珍珠鸟的思想感情。 3.在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做了哪些事？鸟儿又是怎样的反应？ 　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 “只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。 “啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。 　　 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。 用拟人的手法, 抓住鸟的动作、神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀! 1.在“我”的照料呵护下，“我”和鸟儿的关系发生了怎样的变化？ 2.我和鸟儿的关系变化的原因是什么？找出文中总结性的语段。 000 *