高三物理公开课教案(重力、弹力、摩擦力).docVIP

第二章 力与物体的平衡 重力、弹力、摩擦力 授课时间：2012年9月21号 授课班级：高三（5）班 授课老师：缪成添 【一】教学目标 （一）知识与技能 知道力的定义，力的性质，力的三要素，会画力的图示和力的示意图 知道重力的产生，重力的大小，知道重心的含义及其分布与哪些因素有关 理解弹力的产生条件，掌握弹力有无的判断方法和弹力方向的判断，掌握胡克定律，会用胡克定 律解决问题 知道摩擦力的产生条件，掌握静摩擦力的有无的判断和静摩擦力的方向的判断，会计算滑动摩擦力的大小和方向的判断 （二）过程与方法 1、培养学生利用物理语言分析思考描述物理概念和规律的能力 2、让学生自主学习，培养学生的探究能力，提高学生独立思考的能力 （三）情感态度和价值观 1、通过分析实际问题，激发学生的学习兴趣 2、通过组织讨论，培养学生的合作精神，是学生体会到在交流中可以提高自己的能力 【二】教学重点 1、弹力的产生，弹力有无的判断和弹力方向的判断 2、摩擦力的产生，静摩擦力有无的判断和静摩擦力的方向的判断，滑动摩擦力的大小和方向的判断， 正确理解最大静摩擦力的概念 【三】教学难点 弹力有无的判断和弹力方向的判断 静摩擦力有无的判断和静摩擦力的方向的判断 【四】教具 实物投影仪 【五】教学过程 阅读课本理解和完善下列知识要点 1．力的概念 (