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“精彩的一课”源于“情”与“趣” 报告人：首届国家级教学名师 首批国家级机械基础教学团队带头人 首批国家精品课程《机械设计》负责人 教育部高校机械基础课程教学指导委员会1－3届委员 首批国家工科机械基础教学基地首任主任 首批国家级机械基础实验教学示范中心首任主任 国家教学成果奖第一完成人（一等奖两项、二等奖一项） 西南交通大学 吴鹿鸣 教授 （国家教学名师工作室、wugao@home.swjtu.edu.cn） 2012年5月26日于 北京 带传动的发展实例 带轮的结构创新：激发学生创新的激情，培养创新能力 讲解新型的易拆带轮（链轮）的结构及创新点 带的结构创新与同步带工程应用 啮合传动，兼有带传动和齿轮传动的优点：吸振、i 准确，在汽车、打印机中广泛应用。 桑塔纳发动机 讲解带的结构创新及应用 机器人关节 四、提高课堂教学质量的三要素 教师的素质为关键：教师的师德、教师的专业水平 精湛的教学艺术（方法） 媒体的合理应用（现代教育技术、 传统教学手段、肢体语言） 三要素 媒体综合 教学艺术 教师素质 课前与课堂 1、课前点拨：精心规划、精心设计、精心施 工