（安徽专用）高考数学 第九章 第一节 算法与程序框图课件 文 新人教A版 .pptVIP

【答案】　B 1．程序框图的完善是高考的热点，熟悉框图的结构与功能是解题的关键，本题常见的错误是忽视对条件|x3－x1|＜|x3－x2|的检验，误选D. 2．解答此类题目：(1)要明确程序框图的顺序结构，条件结构和循环结构；(2)理解程序框图的功能即解决问题；(3)要按框图中的条件运行程序，按照题目的要求完成解答． (2)(2012·陕西高考)如图9－1－10所示是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率q的程序框图，则图中空白框内应填入________． 运行如下所示的程序，输出的结果是________． 【思路点拨】　分析各语句的结构及含义，运行算法程序，确定输出结果． 【尝试解答】　a＝1，b＝2，a＝a＋b＝1＋2＝3，∴输出的结果为3. 【答案】　3 1．本题主要考查程序框图中的赋值语句，输出语句．要注意赋值语句一般格式中的“＝”不同于等式中的“＝”，其实质是计算“＝”右边表达式的值，并将该值赋给“＝”左边的变量． 2．解决此类问题关键要理解各语句的含义，以及基本算法语句与算法结构的对应关系． 运行如下所示的程序，当输入a，b分别为2，3时，最后输出的m的值为________． 【解析】　∵a＝2，b＝3，∴a＜b，应把b值赋给m，∴m的值为3. 【答案】　3 每个算法结构都含有顺序结构，循环结构中必定包含一个条件结构，用于确定何时终止循环体．循环结构和条件结构都含有顺序结构． 1.赋值号左边只能是变量(不是表达式)，在一个赋值语句中只能给一个变量赋值． 2．利用循环结构表示算法，要明确是利用当型循环结构，还是直到型循环结构．要注意：(1)选择好累计变量；(2)弄清在哪一步开始循环，满足什么条件不再执行循环体． 程序框图是每年高考的必考内容，主要考查程序框图的识别与运行．常常求输入、输出值、填写判断条件，以选择题、填空题为主，预计2014年高考仍将延续这一命题趋势，求解时要特别注意条件的判断对循环结构的影响以及各变量的含义． 易错辨析之十四　变量的含义理解不准致误 (2012·北京高考)执行如图9－1－11所示的程序框图，输出的S值为(　　) A．2　　　　B．4　　　　C．8　　　　D．16 【错解】　第一次执行循环：S＝1×20＝1. 第二次执行循环：S＝1×22＝4. 第三次判定，不满足k＜3，因此输出S＝4. 【答案】　B 错因分析：(1)是把执行循环体的次数n误认为是变量k的值，没有注意到k的初始值为0. (2)对循环结构：①判断条件把握不准；②循环次数搞不清楚；③初始条件容易代错． 防范措施：(1)要分清是当型循环结构还是直到型循环结构；要理解循环结构中各变量的具体含义以及变化规律； (2)在处理含有循环结构的算法问题时，关键是确定循环的次数，循环中有哪些变量，且每一次循环之后的变量S、k值都要被新的S、k值所替换． 【正解】　当k＝0时，满足k3，因此S＝1×20＝1； 当k＝1时，满足k3，则S＝1×21＝2； 当k＝2时，满足k3，则S＝2×22＝8； 当k＝3时，不满足k3，输出S＝8. 【答案】　C 1．(2012·山东高考)执行下面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为(　　) A．2　　　　B．3　　　　C．4　　　　D．5 【解析】　a＝4，P＝0，Q＝1，n＝0时， P≤Q，P＝0＋40＝1， Q＝2×1＋1＝3，n＝1； P≤Q，P＝1＋41＝5，Q＝2×3＋1＝7，n＝2； P≤Q，P＝5＋42＝21，Q＝2×7＋1＝15，n＝3； P≤Q不成立，输出n＝3. 【答案】　B 菜 单 课后作业 网络构建·览全局 策略指导·备高考 新课标 · 文科数学（安徽专用） 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高考体验·明考情 第一节　算法与程序框图 1．算法 (1)算法通常是指按照____________解决某一类问题的_______和________的步骤． (2)应用：算法通常可以编成计算机_________，让计算机执行并解决问题． 2．程序框图 定义：程序框图又称流程图，是一种用__________、流程线及_____________来表示算法的图形． 一定规则 明确 有限 程序 程序框 文字说明 3．三种基本逻辑结构 名称 内容 顺序结构 条件结构 循环结构 定义 由_________的步骤组成，这是任何一个算法都离不开的__________ 算法的流程根据_____________有不同的流向，条件结构就是处理这种过程的结构 从某处开始，按照一定的条件__________某些步骤的情况，反复执行的步骤称为_________ 依次执行 基本结构 条件是否成立 反复执行 循环体 程序框图 4.流程