上课搭配不当探究.ppt

[2、搭配不当] 1、主干之间的搭配 ①主谓搭配不当 ②动宾搭配不当 ③ 主宾搭配不当 2、修饰成分与中心语搭配不当 3、一面与两面的搭配不当  ① 、[主谓搭配不当] 例1：山坡上，听不见锹镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向山沟里张望。 （“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。） 例2：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 （“呼啸”应为“沸腾”。） 例3：来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 主语“清晰思路”与谓语“感染”不能搭配 例4：这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。 (“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语)  ②动宾搭配不当 例1：战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 （“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”） 例2：法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 动词“羞辱”不能与“不满”搭配  例3：蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。 动词“宰杀、解剖”不能与宾语“肉”搭配 例4：党的十七大精神更进一步