以学生为中心以改革为动力持续推进三个优化.ppt.pptVIP

2010教学工作会议奠定了学校实施三个“优化”的教学改革方向。 “说课”、“说专业”活动。 开展“以学生为中心的教学思想大讨论”，进一步深化以“三优化”为主导的教学改革，以此推动优化教学过程和优化评价方式的课程教学改革。 市教委从今年起开展本科专业评估 达标评估 每五年一次 达标专业 重点：目标定位、队伍建设、质量标准、 建设成效、 选优评估 优秀专业 重点：质量及质量保障、教学效果、 专业特色、国际化程度 10月-12月上旬：加强学习，转变观念。 12月底起：小试牛刀 每个教师自选在上的一门课，完成“一堂课（一个单元）教学设计”。 了解学生需求，引导学生参与 1月中旬：专家组对所有教师的“一堂课（一个单元）教学设计”进行评议和审定。 每个院系确定1-2门课程作为学校教改项目立项， “以学生为中心教学”的理念开展整门课程的改革。 工作要求 二级院系要发挥办学主体作用。 有目标，有计划，有方案，确保取得成果。 职能部门要发挥带头作用。 走转改，带头学，带头改。 各类教师要发挥主导作用。 转变观念，自觉行动，引导学生，取得实效 树立以学生为中心的教学思想，实施以能力为重的教学准则，优化课程设计，改革教学方式、教学手段和评价方式是本次教改的抓手与着力点。